Р. А.Қадырқұлов, Н.Қ. Беристемова Цифрлық сауаттылық


Саралау: оқытудың қажеттілігіне қарай топ құруда саралаудың «Жіктеу»



бет70/163
Дата01.12.2023
өлшемі423,05 Kb.
#194384
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   163
Байланысты:
3 сынып ҚМЖ жаңа.
1ә тізім, 1775931323, 1 (2), 1 (2), Үздік сандық ресурс, Бума терезесінен іздеу, 1 grade Smiles 2018-2019, оқулықпен қамту, СОЧ 10 кл 1четверть, билогия пәні тиімді әдіс-тәсілдер-1, Тәрбие сағаты Тақырыбы Қылмыс және оның белгілері (10 сынып), зорлық зомбылық туралы сауалнама, модо тест соңғы, Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыс жоспары 3, tarsia (3)
Саралау: оқытудың қажеттілігіне қарай топ құруда саралаудың «Жіктеу» тәсілі
қолданылады.

(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға
шабуыл»
әдісі

Мұғалім төмендегі сұрақтарды оқушыларға қойып,
суреттерді интерактивті тақтадан көрсетеді. Оқушылар ұжымдық үлгіде білгендері бойынша өз ойларын айтып, жауап береді.

  • Ертеде адамдар қандай үйлерде тұрған? Қазір ше?

(1-сурет).

сәулетімен ерешеленетін қандай ғимараттар
туралы айта аласың?

  • Киіз үй қалай құрылатынын білесің бе?

  • Киіз үйдің құрылысы мен ерекшелігі туралы әңгімелей аласың ба?

Қалыптастырушы бағалау Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен сұраққа жауап беру деңгейіне қарай «Стикерлер» әдісі арқылы бағалайды.

Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері

Жаңа сабаққа дайындық

Мақсаты: алдыңғы білім мен жаңа білімді ұштастыру үшін, жетелеуші және түрткі сұрақтарды талқылау.
Тиімділігі: оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерін еркін айтып, ешқандай сынға ұшырамауы керек, қағазға түсіруге де, ауызша талқылау жұмысын жүргізуге де болады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін, мұғалім интерактивті тақтадан сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырады.

Сабақтың ортасы
( 26 мин)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   163




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет