Тема 1. Анализ действующих программ и учебников по литературе для 5-
8 классов:
а) Беседа об этапах литературного
образования в школе, о
преемственности между ними (на примерах
изучения творчества ведущих
писателей и поэтов).
б) Анализ программ: выявление принципа построения курса литературы в
каждом классе; значение хронологически тематического принципа. Система
сведений по теории литературы в средних классах.
Основные разделы
программ, их содержание.
в) Характеристика учебников по литературе в 5-8 классах.
Структура,
содержание, соответствие основным требованиям, предъявляемым задачами
изучения литературы и программ (на
примере анализа литературно-
художественного , дидактического и иллюстрированного материала одного из
учебников).
Достарыңызбен бөлісу: 
