Рабочая программа по дисциплине «Методика преподавания литературы» для студентов специальностей 050118 «Русский язык и литература»


Тема 2. Методика преподавания литературы как научная дисциплина



Pdf көрінісі
бет7/27
Дата08.02.2022
өлшемі1,27 Mb.
#98441
түріРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   27
Тема 2.
Методика преподавания литературы как научная дисциплина
Предмет, содержание и структура методики преподавания литературы.
Методологические основы методики преподавания литературы как науки
общественной и науки педагогической. Связь методики преподавания
литературы с базисными науками – литературоведением, педагогикой,
психологией, этикой, эстетикой.
Единство задач литературно образования и специфика изучения русской
литературы. Основные методы исследования.
Тема 3. Литература в школе как учебный предмет
Сущность и задачи предмета. Структура предмета. Программа и учебно-
методический комплекс. Роль уроков литературы в формировании личности
школьника. Место литературы среди других школьных предметов.
Тема 4. Формирование методики преподавания литературы как науки
Исторический опыт и передовые традиции как основа деятельности
современного учителя-словесника. Словесные науки в школах Древней Руси.
Школьное преподавание в 18 веке: М.В.Ломоносов, Н.И.Новиков.
Преподавание словесности в 19 веке. Преобразования в народном
просвещении, первые учебники по русской литературе. А.Ф.Мерзляков,
Ф.И.Буслаев, А.Д.Галахов, В.И.Водовозов, В.Я. Стоюнин, В.П. Острогорский
и др.
Развитие методической мысли на рубеже 19-20 в.в. Борьба различных
школ в литературоведении и бурное развитие экспериментальной педагогики
и психологии.
Методологические пособия Ц.П. Балталона, В.В. Данилова, А.Д.
Алферова.


Методика преподавания литературы в первые послереволюционные годы,
первые учебные планы и программы по литературе. Теоретические проблемы
преподавания литературы в школе в работах Л.С.Троицкого, В.А.Десницкого,
С.А.Смирнова, Н.И. Кудряшева, Г.Н. Поспелова и др. педагогов.
Основные методические пособия 20-30х годов: Н.М. Соколов, М.А.
Рыбников, В.В.Голубков.
Современный этап развития методики преподавания литературы.
Разработка новой концепции литературного образования, создание новых
типов учебных заведений, программ по литературе, учебных пособий нового
типа. Возвращение забытых имен и традиций отечественной школы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет