Рабочая программа по дисциплине «Методика преподавания литературы» для студентов специальностей 050118 «Русский язык и литература»


Тема 12. Методика изучения систематического курса литературы в



Pdf көрінісі
бет15/27
Дата08.02.2022
өлшемі1,27 Mb.
#98441
түріРабочая программа
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   27
Тема 12. Методика изучения систематического курса литературы в
старших классах
Специфика курса на историко-литературной основе в 9-11 классах.
Деятельность учащихся 9,10 и 11 классов как три этапа. 1 – период
интенсивного накопления знаний о природе словесного искусства; 2 –
использование учащимися знаний по истории и теории литературы, выбор
варианта анализа произведения; 3 – концептуальный подход к изучению
литературы осуществляется в сознательном использовании основных
принципов анализа произведений.
Формирование духовных потребностей молодежи, ее нравственных
качеств в процессе изучения литературы.
Разнообразие форм художественно- эстетической учебной деятельности
школьников, выступление на уроках, участие в диспутах и семинарских
занятиях, написание изложений, сочинений, отзывов, докладов, творческих
работ.
Монографическая тема. Писатель и его произведения. Особенности
изучения монографической темы в средних и старших классах. Форма
проведения уроков-биографий: урок-лекция, самостоятельные доклады
школьников, работа по учебнику, заочные экскурсии, уроки-концерты, уроки-
панорамы. Постановка проблемных вопросов, работа над планом,
использование художественных текстов. Планирование уроков творческой
биографии с учетом коллективных, групповых домашних и индивидуальных
домашних и классных занятий.
Обзорная тема: вводная и обобщающая, характеристика определенного
периода общественно-литературного процесса, краткие обзоры. Тематическая
стройность и завершенность обзорных тем. Урок-лекция с элементами
беседы, диалога, выразительного чтения, самостоятельных выступлений. 
Изучение литературно-критических статей. Роль критики в литературном
образовании учащихся, в формировании их личности. Место литературно-
критических статей в курсе литературы. Задачи изучения литературно-
критических статей. Тезирование и конспектирование как основной
практикующийся вид работы над статьей.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет