4.2. Распределение минимального количества оценок, которые необходимо получить обучающемуся по неделям и видам контроля знаний, представлено в таблице 4.
Таблица 4
№
недели
и дата сдачи
|
Тема СПЗ, ЛЗ, СРОП /СРО
|
Вид контроля
знаний
|
Min кол-во оценок (предусмотрено получение оценки: да/нет)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Текущий контроль
|
1
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийными технологиями»
|
Опрос
|
нет
|
2
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийными технологиями»
|
Опрос
|
нет
|
2
|
Выполнение СРО на тему «Классификация и области применения мультимедиа приложений»
|
Предоставление СРО
|
да
|
3
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийными технологиями»
|
Опрос
|
да
|
4
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
нет
|
4
|
Выполнение СРО на тему «Программные и аппаратные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа»
|
Предоставление СРО
|
да
|
5
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
нет
|
6
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
да
|
6
|
Выполнение СРО на тему «Звуковые системы персонального компьютера»
|
Предоставление СРО
|
да
|
РК 1 (Рубежный контроль № 1)
|
7
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
да
|
7
|
Ответы на вопросы первого рубежного контроля
|
Опрос по темам первого РК
|
да
|
R1 (Рейтинг № 1)
|
Текущий контроль
|
8
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
нет
|
8
|
Выполнение СРО на тему «Основные типы и виды анимации»
|
Предоставление СРО
|
да
|
9
|
Практическая работа «Знакомство с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
нет
|
10
|
Практическая работа «Работа с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
да
|
10
|
Выполнение СРО на тему «Особенности обработки цифровой видеоинформации»
|
Предоставление СРО
|
да
|
11
|
Практическая работа «Работа с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
да
|
12
|
Практическая работа «Работа с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
нет
|
12
|
Выполнение СРО на тему «Средства разработки мультимедиа- приложений»
|
Предоставление СРО
|
да
|
13
|
Практическая работа «Работа с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
нет
|
14
|
Практическая работа «Работа с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
да
|
14
|
Выполнение СРО на тему «Программное обеспечение для проигрывания, записи, копирования и обработки звука»
|
Предоставление СРО
|
да
|
РК 2 (Рубежный контроль № 2)
|
15
|
Практическая работа «Работа с мультимедийным ПО»
|
Опрос
|
да
|
15
|
Ответы на вопросы второго рубежного контроля
|
Опрос по темам второго РК
|
да
|
R2 (Рейтинг № 2)
|
Примечание: несвоевременное выполнение заданий влечет снижение баллов (быллы снижаются по усмотрению преподавателя).
Примечание:
- В столбце 1 указывается № недели и даты сдачи заданий, на которой осуществляется контроль знаний обучающихся;
- В столбце 2 указывается тема занятия (с указанием вида занятия: СПЗ, ЛЗ, СРОП / СРО), которую обучающийся должен изучить на соответствующей неделе;
- В столбце 3 приводится вид контроля знаний;
- В столбце 4 указывается информация о том, по какому виду контроля обучающийся должен получить оценку для набора минимального количества оценок. Данные таблицы 4 заносятся преподавателем в электронный журнал.
4.3. Оценка знаний обучающихся определяется по шкале (таблица 5).
Таблица 5
Балльно - рейтинговая буквенная система оценки учета учебных достижений, обучающихся с переводом их в традиционную шкалу оценок и ECTS (иситиэс)
Оценка по буквенной системе
|
Цифровой эквивалент
|
Баллы
(%-ное содержание)
|
Оценка по традиционной
системе
|
Критерий оценивания
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Отлично
|
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
|
В
|
3,0
|
80-84
|
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
|
С
|
2,0
|
65-69
|
Удовлетворительно
|
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
Неудовлетворительно
|
|
F
|
0
|
0-24
|
|
5. ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
5.1 Основная литература
5.1.1 Петелин Р., Петелин Ю. Cool Edit Pro 2. Секреты мастерства. BHV-Санкт-Петербург, 2004
5.1.2 Греков А.С. Цифровое видео. Самоучитель работы на компьютере. Вер-шина - Россия: 200
5.1.3 К.Слепченко, Macromedia Flash MX 8 на примерах. СПб.:БХВ-Петербург,2007.
5.1.4 Д.Розенкноп, Создание анимированных эффектов Macromedia Flash MX2004 – НТ Пресс, 2005.
5.2. Дополнительная литература
5.2.1 Диков, А.В. Веб-технологии HTML и CSS : учебное пособие / А.В. Диков. - 2-е изд. - М. : Директ-Медиа, 2012. - 78 с. : ил.,табл., схем. ; То же [Электронный ресурс]. - URL://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=96968 (17.01.2017).
5.2.2 Сэломон Д. Сжатие данных, изображений и звука.- М.: Техносфера, 2006
5.2.3 Ярощук, И.В. Применение мультимедийных технологий в образовании: учебное пособие / И.В. Ярощук, Н.И. Федунец. - М. : Московский государственный горный университет, 2006. - 86 с. - ISBN 978-5-7418-0456-8 ; То же [Электронный ресурс]. -URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=83653 (17.01.2017).
5.3 Ресурсы и источники
5.3.1 Образовательный портал INTUIT.RU;
5.3.2 Образовательный портал EDU.BPwin
5.3.3 http://www.syntrillium.com/ (Cool Edit 2000). http://research.microsoft.com/stg. (голосовые • программные средства)
5.3.4 http://members.theglobe.com/costas5/download/wordagent.zip (распознава-ние речи)
5.3.5 http://voiceactive.narod.ru/contact.htm (управление голосом) http://www.installpro.ru/ http://www.625.net/ (Macromedia Director).
Достарыңызбен бөлісу: |