|
Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
|
Ф1 Н ШҚМТУ 701.01
|
Сапа менеджменті жүйесі
|
Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
|
бет
|
Қазақстан Республикасының Министерство
Білім және ғылым образования и науки
министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы
ШҚМТУ
ВКГТУ
им. Д. Серикбаева
БЕКІТЕМІН
______факультет деканы
______________ М.В. Дудкин
__________________ 2013 ж.
ФИЗИКА
Жұмыс оқу бағдарламасы
ФИЗИКА
Рабочая учебная программа
Мамандығы: Барлық мамандықтары бойынша
Өскемен
Усть-Каменогорск
2013
Жұмыс оқу бағдарламасы барлық мамандықтар оқитын студенттерге арналып, Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру стандарты негізінде «Техникалық физика» кафедрасында дайындалды.
«Техникалық физика» кафедрасының отырысында талқыланды.
Кафедра меңгерушісі С. Плотников
27.08. 2013ж. № 1 хаттама
Машина жасау және көлік факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданды.
Төрағасы А. Вавилов
_____ 2013ж. №_____ хаттама
Дайындаған Б. Нуркенова
Норма бақылаушы Т. Тютюнькова
1 ПӘННІҢ ЕҢБЕК СЫЙЫМДЫЛЫҒЫ
Семестр
|
Кредит саны
|
Оқу түрі
|
СӨЖ сағаты саны
|
Жалпы сағат
саны
|
Бақылау түрі
|
Жанаспалы сағат саны
|
дәріс
|
семинар. (іс-тәжір.)
оқу
|
зертхан. оқу
|
СОӨЖ
|
барлық сағат саны
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Күндізгі оқу түрі
|
1
|
|
30
|
-
|
15
|
30
|
|
60
|
135
|
Эмтихан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
2.1 Оқылатын пәннің сипаттамасы
Физикалық істеу принциптерін түсінуге және күрделі электрондық жүйелердің құрылу тәсілдерін игеруге ұмтылғандарға сәйкес оқулықтар мен арналған әдебиетті ғана оқу жеткіліксіз болады. Физиканы толық игеру үшін, алған білімін тәжірибеде тексеруге және теориясын оқу кезінде қиындық туғызған мәселелерді ұғуға мүмкіндік беретін, жақсы эксперименттік негіз дұрыс. Физиканы оқуға арналған эксперименттік негіз ретінде, эксперимент жүргізуге кең беретін. Бұл программа күрделілігі әр түрлі схемалар жинақтауға барлық қажетті бөліктемелерін және өлшеу- бақылау аспап-құралдарының түр-түрмен. Бұған қоса программа құрылған схемаға жан-жақты талдау (жұмыс нүктесін анықтау, спектралдық талдау, сезімталдық талдау және т. б.) жүргізіге мүмкіндік береді.
2.2 Пәнді меңгеру мақсаты мен міндеттері
Физикалық үрдістерді модельдеудің инновациялық әдістерінің физикалық негіздері, сонымен қатар оларды қолдану мүмкіншіліктернің қазіргі заманғы және келешктегі мәселері туралы студенттердің теориялық дайындығы ғылыми практикалық көз қарасы қалыптасқан болуы шарт. Оқытуда қойылатын мәселелер: Осы пәнді оқып үйренген студент квантық электрониканың негізгі ұғымдары мен негізгі заңдарын білуі тиіс, электроникада шешілетін мәселерді қоя біліп, шешу әдістерін үйренуі керек, әрі жеке физикалық жүйелер параметрінің гаусстық және халықаралық бірлік жүйесі бойынша алынған сан мәндерін таба білуі керек.
2.3. Пәнді меңгеру нәтижелері
Білім:
Студенттер білуі қажет:
механикалық, жылулық қозғалыстардан бастап, электромагниттік, атомдық және ядролық құбылыстарды зерттеудің мақсаты мен ары қарай жетілдіру жолдарын;
Дағдылары:
физикалық құбылыстар, ұғымдар, заңдар, теориялар, әдістер тәжірибелік фактілер жайлы білімдерін практика саласында нақты қолдана білу;
қазіргі ғылымның даму дәрежесіне сай әлемнің ғылыми бейнесін беретін көзқарастарды қалыптастыру;
Компетенциясы:
электронды есептеуіш машинада физикалық үрдістерді моделдеудің инновациялық әдістері әртүрлі саласы бойынша нақты есептерді немесе мәселелерді шешу әдістері мен тәсілдерін меңгеру;
қазіргі кездегі жаңа ғылыми аспаптармен жұмыс атқару;
болашақ мамандығының қолданбалы модельдеу дағдыларын қалыптастыру;
2.4 Пререквизиттер
Физикалық үрдістерді моделдеудің инновациялық әдістері пәнін меңгеру үшін студенттер мына пәндерді жете білу керек:
Жоғары математика: векторлық, алгебра;
аналитикалық геометрия;
интегралдық және
дифференциалдық
Есептеу: дискретті математика;
информатика.
Философия: диалектикалық материализм
2.5 Постреквизиттер
Физика – техниканың дамуына, өркендеуіне күшті әсер ететін ілім. Сондықтан да студенттер сәулеленудің затпен әсерлесуі негіздерін терең ұғынып, заңдарын үйреніп, тәжірибеліп тәсілдерін меңгерулері тиіс. Сонда ғана олар техника мамандықтары бойынша жүретін пәндерді оңай меңгеретін болады. Физика жете білмей келешекте техниканы дамыту, өндіріске жаңа тәсілдерді еңгізу мүмкін емес. Себебі физика техниканың негізін қалаушы ілімдердің бастысы.
3 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
3.1 Оқу жұмысының жоспары
Тақырыптың атауы
|
Көп еңбекті қажет ететін пән, сағат
|
Оқу түрі
|
күндізгі
|
күндізгі қысқарт.
|
сырттай
|
сырттай қысқарт.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Дәрістік сабақ
|
1. Механика. Механикалық қозғалыс. Материялық нүктенің кинеметикасы. Материялық нүктенің динамикасы. Ньютон заңдары. Қозғалыс теңдеулері. Импульстың сақталу заңы. Жұмыс және механикалық энергия. Энергияның сақталу заңы.
|
1
|
|
|
| 2. Қатты дененің механикасы. Ілгерілемелі қозғалыс. Айналмалы қозғалыс. Күш моменті және инерция моменті. Қатты дененің қозғалмайтын осьтен айналысы. Қозғалыс мөлшерінің моменті. Айналатын қатты дененің кинетикалық энергиясы. Сұйықтың қозғалысы. Бернулли теңдеуі. Стокс заңы. |
1
|
|
|
| 3. Молекулалың физика және термодинамика. Идеал газдардың молекула-кинетикалық теориясы. Идеал газдардың негізгі заңдары. Клапейрон — Менделеев теңдеуі. Универсал газ тұрақтысы. Газдардың молекула-кинетикалық теориясының негізгі теңдеуі. Идеал газ молекулаларының жылдамдықтар бойынша таралуы. Максвелл заңы. Барометрлік формула. |
1
|
|
|
| 4. Термодинамиканың 1-ші заңын изопроцесстерге қолдану. адиабаталық процесс. қайтымды және қайтымсыз процестер. тұйық процестер (цикл). Карно циклі. Жылу машинасының пайдалы әсер коэффициенті. Термодинамиканың 2 және 3- бастамалары. Энтропия. Термодинамикалық потенциалдар. Больцманның таралу заңы. Ван-дер-Ваальс теңдеуі. |
1
|
|
|
|
5. Электростатика. Электр зарядының сақталу заңы. Кулон заңы. Электростатикалық өріс және оның кернеуліп. Электрлік диполь. Электр өрісінің кернеулік сызықтары. Кернеулік векторының ағыны. Электрлік ығысу. Остроградский — Гаусс теоремасы. Электростатикалық өрістің потенциалы. Электр өрісіндегі жұмыс.
|
1
|
|
|
|
6. Тұрақты электр тоғы. Электр қозғаушы күш. Ом заңы. Өткізгіштердің кедергісі. Токтың қуаты және жұмысы. Джоуля-Ленц заңы. Тармақталған тізбек үшін Кирхгоф ережелері.
|
1
|
|
|
| 7. Магнит өрісі. Магнит өрісі және оның сипаттамалары. Био - Савар - Лаплас заңы және оны магнит өрісін есептеу үшін қолдану. Параллель токтардың өзара әсерлері. Магниттік индукция векторының ағыны және оның циркуляциясы. Магнит өрісінде тогы бар өткізгіш орын ауыстырғанда істелетін жұмыс. Холл эффектісі. Электромагниттік индукция құбылысы. |
1
|
|
|
|
8. Тербелістер мен толқындар. Гармониялық тербелістер. Тербелістер нүктенің энергиясы. Өшетін тербелістер.
|
1
|
|
|
|
9. Еріксіз тербелістер. Резонанс. Толқындық таралуы. Толқындық теңдеу. Толқын интерференциясы.
|
1
|
|
|
|
10. Оптика. Жарықтың интерференциясы. Жарық толқындарының интерференциясы. Жұқа пленкадағы интерференция. Интерферометрлер. Жарықтың дифракциясы. Гюгенс-Френель принципі. Френель дифракциясы. Фраунгофер дифракциясы.
|
1
|
|
|
|
11. Жарықтың дисперсиясы. Вавилов-Черенков жарығының сәулеленуі. Жарықтың жұтылу және шашырауы. Жарықтың полярлануы. Малюс заңы. Брюстер заңы. Қосарланып сынуы. Поляризаторлар. Жасанды анизотропия.
|
1
|
|
|
|
12. Кванттық оптика. Фотоэффэкт теориясы. Эйнштейн теңдеуі. Комптон эффектісі.
Планк формуласы. Фотоэффект. Фотондар олардың харктеристикасы.
|
1
|
|
|
|
13. Атомдық физика. Сутек атомының теориясы. Кванттық механиканың негіздері. Бор постулаттары. Толқындық функция. Шрединтер теңдеуі.
|
1
|
|
|
|
14. Кванттық статика. Бозе-Энштейн және Ферми-Дирак статистикасы. Қатты денелердің зоналар теориясы. Жартылай өткізгіштердің мешікті өткізгіштігі.
|
1
|
|
|
|
15. Ядролық физиканың элементтері. Атом ядросы мен элементар бөлшектер. Атом ядросының құрылысы мен қасиеттері. Ядроның массалар дефектісі және байланыс энергиясы. Термоядролық реакциялар.
|
1
|
|
|
|
Зертханалық сабақ
|
1. Қауіпсіздік ережесімен танысу
|
1
|
|
|
|
2. Денелердің сызықтық өлшемдерін штангенциркульмен өлшеу
|
1
|
|
|
|
3. Атвуд машинасы арқылы бірқалыпты үдемелі қозғалысын зерттеу
|
1
|
|
|
|
4. Дененің айнымалы қозғалысын зерттеу
|
1
|
|
|
|
5. Маховиктің инерция моменті мен тіреуіштегі үйкеліс күшін анықтау
|
1
|
|
|
|
6. Денелердің қозғалысын көлбеу жазықтық арқылы зерттеу
|
1
|
|
|
|
7. Шарлардың серпімді және серпімсіз соқтығысуын зерттеу
|
1
|
|
|
|
8. Штейнер теоремасын тексеру
|
1
|
|
|
|
9. Қатты дененің ығысу модулін және бұралу тербеліс әдісімен бөлшектердің инерция моменттерін анықтау
|
1
|
|
|
|
10. Тербелмелі шариктың көмегімен ойық беттің радиусын анықтау
|
1
|
|
|
|
11. Газ қысымының термиялық коэффициентін анықтау
|
1
|
|
|
|
12. Адиабаталық кеңею әдісімен меншікті жылу сыйымдылықтарының қатынасын анықтау
|
1
|
|
|
|
13. Стокс әдісімен сұйықтардың тұтқырлық коэффициенттерін анықтау
|
1
|
|
|
|
14. Қатты денелердің өткізгіштік коэффициентін анықтау
|
1
|
|
|
|
15. Сұйықтың бетік керілу коэффициентінің тамаша әдісімен анықтау
|
1
|
|
|
|
СӨЖ мен СОӨЖ күнтізбелік тақырыптық жоспары
|
Механика
|
1-апта
|
|
|
|
Молекулалық физика
|
3-апта
|
|
|
|
Термодинамика
|
4-апта
|
|
|
|
Электростатика
|
5-апта
|
|
|
|
Тұрақты ток
|
7-апта
|
|
|
|
Магнетизм
|
8- апта
|
|
|
|
Тербелістер
|
10-апта
|
|
|
|
Оптика
|
12-апта
|
|
|
|
Атомдық физика
|
14-апта
|
|
|
|
Ядролық физика
|
15-апта
|
|
|
|
ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Абдулаев Ж. Физика курсы. Алматы «Білім», 2004
Трофимова Т.И. Курс физики. – М.: Высшая школа, 2004.
Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. – М.: Высшая школа, 1989.
Савельев И.В. Курс физики, т. 1-3. – М.: Наука, 1989.
Садилов К.А., Кылышканов М.К. Жалпы физика курсы бойынша есептер жинағы, Өскемен, 2003.
Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. – М.: Высшая школа, 1981.
Волькенштейн В.С. Жалпы физика курсының есептер жинағы. – М.: Наука, 1985, 2003.
Арызханов Е.А. Жалпы физика курсы. Алматы «Білім», 2000.
Стрелков С.П. Механика. – М.: Наука, 1975.
Матвеев А.Н. Молекулярная физика. – М.: Высшая школа, 1987.
Достарыңызбен бөлісу: |