Рационал сандарды көбейту
Қызығушылықты ояту кезеңі
Документ Microsoft Office Word
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау
- Шаттық шеңбері . «Көбелек» жаттығуы»
- «Сиқырлы сандар» әдісі.
- Бағалау парағымен таныстыру
- Топтық жұмыс. «Ереже құрастыру».
- «Математикалық диктант» әдісі
- «Жаңылмай айтайық» әдісі
- «Семантикалық карта» стратегиясы
- Қорынды бағалау.
| Қызығушылықты ояту кезеңі
Мағынаны тану кезеңі
Бағалау
Кері байланыс
| |
|
Шаттық шеңбері. «Көбелек» жаттығуы» Таңертең көбелек оянды, тартылды, Қанаттарын бұлғады, терең тынысалды, Азғана айналып, барлығына күліп, Қайта гүліне оралды Топқа бөлу. «Сиқырлы сандар» әдісі. 1. – 2+5=3
7. 7-8=-1 8. 2-3=-1 9. 2-4=-2 10. 3-6=-3 11. 5-8=-3 12. 3-9=-6 13. -3+3=0 14. -1+1=0 15. -4+4=0 16. -5+5=0 17. -7+7=0 18. -2+2=0 19. -6+6=0 Тақ сандар – І топ Жұп сандар – ІІ топ 0 саны – ІІІ топ
Бағалау парағымен таныстыру Тақтаға бағалау парағы ілінеді. Сол бойынша сабақтың әрбір кезеңінде оқушылар бағаланып отырады. Үй тапсырмасын тексеру. №586 №588 №590
Рационал сандарды көбейту тақырыбын өттік. Енді балалар сендерге тапсырма топпен жұмыс жасаймыз. Топтық жұмыс. «Ереже құрастыру». Таңбалар ережесін пайдаланып, ереже құрастыру.
- Анықтама жазу. Есептерді шығара отырып ереже құрастыру І топ ІІ топ 1. (– 15) ∙ (– 6) = 90; 1) 2 ∙ (– 35) = –70;
(-16) ∙ (-1)=16 30 ∙ (-15)= 450 (-14) ∙ 6 = 84 «Математикалық диктант» әдісі 1) Көбейткіштердің біреуі теріс, екіншісі оң сан болса, нәтижесінде оң сан болады; 2) Көбейтіндінің мәні оң сан болады, егер таңбалары әр түрлі болса; 3) Теріс санды нөлге көбейтсек, көбейтінді 0-ге тең болады; 4) Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі оң санға тең 5) Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі оң санға тең 6) Теріс санның теріс санға көбейтіндісі оң санға тең Бағалау парағы:
І топ:1-ден 10-ға дейінгі сандарды қазақша - орысша кезек айту: бір, два, үш, четыре, бес, шесть, жеті, восемь,тоғыз, десять. ІІ топ:10-нан 100-ге дейінгі сандарды орысша-қазақша кезекпен айту: десять, жиырма, трицать, қырық, пятьдесять,алпыс, семдесять, сексен, девянотса, жүз І топ:1-ден 10-ға дейінгі сандарды қазақша - ағылшынша кезек айту: бір, two, үш, foure, бес, six, жеті, eight,тоғыз, ten «Кім жылдам» ойыны. Әр топтан кезекпен бір оқушыдан шығып, берілген есепті тақтада орындайды. І топ
ІІ топ
ІІІ топ
0,72*(-3,5)=-25,2 0,216*(-25)=-5,4 Екі топ есепті тақтада орындап болған соң, бағалау парағы бойынша топ топты бағалау. Бағалау критерийі 1. Есептің дұрыс әрі толық шығарылуы 2. Жазылу емлесінің сақталуы 3. Есепті шығару жылдамдығы «Семантикалық карта» стратегиясы Оқушылар семантикалық картаны толтырып болған соң оқушыларға қызық қалам беріліп тақтадағы дұрыс жауап бойынша өз-өздерін тексеріп, бағалайды. Бағалау парағы Қорынды бағалау. Сабақ басында ілінген бағалау кестесі бойынша қорытынды баға шығарылып, бағаланады. Рефлекция. Сабақ бойынша ойларын стикерге жазып, қажет деген суреттің тұсына жабыстырады «Рационал сандарды көбейту» тақырыбын оқу Кітаптың №610 есеп
|
Оқушылар мұғаліммен тақпақты оқи отырып, қайталайды
Оқушылар дорбадан бір-бірден есепті таңдап алып, шығарып, тақ сан шықса, І топ, жұп сан шықса ІІ топ болып, екі топқа бөлінеді.
Оқушылар бағалау парағымен танысады.
Бір оқушы тақтада орындайды, қалған оқушылар дәптерлерін тексертеді
Оқушылар ребусты шеше отырып, өтілетін тақырыптың «Рационал сандарды көбейту» тақырыбы екенін анықтайды
Оқушылар топ болып жұмыс істеп, таңбалар ережесін пайдалана отырып, рационал сандарды көбейту ережесін шығарады, екі топтың жауабы сәйкестендіріле және талдау арқылы дұрыс ережелер анықталады. Содан кейін топтарға берілген септер бойынша рационал сандарды көбейтудің анықтамасын жазады, айтады. Екі топ өздері үш-үш есептен құрастырып, көршілерімен алмасады,ы. |
Достарыңызбен бөлісу:
