Құрамын және разрядтық бірліктердің жалпы санын анықтау, разрядтық қосылғыштар қосындысына жіктеу
жүктеу/скачать 62,15 Kb.
|
sabaq-kz attachment bzhb.tzhb.-matematika-3-synyp-1-tosan-boyynsha-zhiynty-baalau
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойлау дағдыларының
- 2-тапсырма
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
- Жалпы балл 9
- «1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
- Бағалау критерийі Тапсырма
- Оқу жетістіктерінің деңгейі
- Төмен Орта Жоғары
| Бағалау критерийі Білім алушы
• Үш таңбалы сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысына жіктейді • Сандар тізбегіндегі заңдылықты анықтайды • Екі айнымалысы бар әріпті өрнектердің мәнін табады Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі Қолдану Орындау уақыты 15 минут 1-тапсырма Берілген санды жаз. 4жүзд. 8 онд. 7 бірл. = _______________ Санды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз. __________________ Санда барлығы неше ондық бар? ______________ 2-тапсырма Тізбектегі келесі екі санды жаз. 1 000, 900, ... 10 000, 30 000, ... 3-тапсырма а = 574, b = 412 деп алып, а + b, a – b өрнектерінің мәнін тап. 4
ЖОБА
5
ЖОБА «1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні: ________________________________________
6
ЖОБА
жүктеу/скачать 62,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||