Құрастырушы: Ботанова Гулжан Онгаровна Ақтөбе облысы, Мәртөк ауданы
жүктеу/скачать 0,86 Mb.
|
| Сабақтың мақсатын қою
-Балалар, наурызда қандай мерекелер бар? -Наурыз қандай мейрам? -Наурыз мерекесінде адамдар не істейді? -Ендеше біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Наурыз мерекесі». Біз сабақта жаңа мәтінмен танысамыз. Мәтінді толық түсіну үшін жаңа сөздермен және сөз тіркестерімен танысамыз. Өзіміз үйренген сын тұрғысынан ойлау тәсілдері бойынша бірнеше стратегиялық тапсырмалар орындаймыз. Жаңа сабақ. Жаңа сөздермен жұмыс (оқу, көшіріп жазу, фонетикалық жаттығу) теңелу – приравниваться парсы - персидское көже – коже жариялану – быть объявленным өткізу – проводить сыйлық сыйлау – дарить подарки шақыру - пригласить Стратегиямен жұмыс. «Наурыз» сөзін естігенде нені елестетесіңдер? 1-стратегия. «Наурыз» сөзіне бес шумақ өлең жазу Наурыз Жаңа, көңілді Тойлайды, тілейді, теңеледі 22 – наурыз – Наурыз мерекесі Жаңа жыл Әр топтың өлеңдерін тыңдап, талдау. Мәтінмен жұмыс. А) Оқылым Бейнетаспадан көктемнің құбылыстарын тамашалай отырып, «Наурыз мерекесі» мәтінін мәнерлеп оқытып, мәтін бойынша әңгімелесу. Ә) Тыңдалым Бейнетаспадан наурыз көжеге салынатын тағамдар туралы тыңдату. Стратегиямен жұмыс. 2-стратегия. «Наурыз» тақырыбы бойынша кластер құрату. Оқушылардың кластерлерін тексеріп, пікір таласу. Тақырып бойынша тапсырмалар орындату. 1 – тапсырма: Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жаз. Күн мен түн .................................... . Әр үйде наурыз көже ....................... . Наурызда адамдар бір – біріне ......................... . Керекті сөздер : пісіріледі,теңеледі,бақыт тілейді 2 – тапсырма Сөздерді сәйкестендір
Венн диаграммасын құрастыру Наурыз мерекесі мен жаңа жылдың айырмашылықтарын және ортақ құбылыстарын анықтайды, әр топ бірін-бірі тексеріп, толықтырады, қателерін түзетеді. жүктеу/скачать 0,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|