Разработка сборника задач по подготовке учащихся к



бет35/65
Дата02.11.2022
өлшемі3,13 Mb.
#156210
түріСборник
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   65
Байланысты:
Timss ж не pisa халы аралы зерттеулерге о ушыларды дайындау а а

Задание 16. Нефть
Нефть относится к невозобновимым природным ресурсам.
Вопрос. Какой из перечисленных природных ресурсов также является невозобновимым?
А. Дерево.
В. Морская вода.
С. Солнечный свет.
D. Уголь.


Задание 17.


На рисунке 6 приведены экспериментальные результаты измерений напряжения на концах проводника при разных значениях силы тока в нем.

Рисунок 6




Вопрос. Каким будет электрическое сопротивление этого проводника при силе тока 1,5 А?
А. 4 Ом
В 2 Ом
С 0,75 Ом
D 0,25 Ом

Задание 18.


Чтобы определить массу тела с помощью неверных рычажных весов можно использовать следующий способ. На одну из чашек весов положить какой-нибудь груз (необходимо, чтобы он был тяжелее взвешиваемого тела). Уравновесить этот груз гирями на другой чашке. После этого положить на чашку с гирями взвешиваемое тело и снять с нее столько гирь, сколько требуется, чтобы восстановить нарушенное равновесие.
Вопрос. Чему равна масса взвешиваемого тела? А. Массе груза.
В. Массе оставшихся на чашке гирь. С. Массе снятых с чашки гирь.


Задание 19.


Правильно распределите по трем основным сферам объективной действительности уровни («от простого к сложному»), используя таблицу 5.

Таблица 5



Неорганическая природа

Живая природа

Общество

Атомарный

Клеточный

Семья

Микроэлементарный

Биологический
макромолекулярный

Индивид

Ядерный

Микроорганический

Коллективы

Субмикроэлементарный

Популяция

Человечество в целом

Макроуровень

Биосфера

Государство (гражданское
общество)

Молекулярный

Организм в целом

Системы государства

Метауровень (метагалактики)

Биоценоз

Большие социальные группы
(классы, нации)

Мегауровень (планеты,
звездопланетные системы, галактики)

Органы и ткани



Ноосфера




Задание 20. Вещества
Распределите следующие объекты или явления согласно таблице 6: пшеница, камень, гроза, солнечный свет, гвоздь, молоко, мясо, золото, ветер, алмаз, нефть, туман, море, молния, иней, чугун, землетрясение, молоко, янтарь, извержение вулкана.

Таблица 6





Вещество

Смесь веществ

Явления природы









Задание 21.


Используя заготовку, нарисуйте термометр с делениями от 0 до 100 С. Отметьте на рисунке 7 точки, соответствующие температуре указанных процессов.
Точка А – температура тающего льда (снега).
Точка В – температура кипения воды при нормальном атмосферном давлении.
Точка С – нормальная температура человеческого тела.

Рисунок 7




Задание 22.


На рисунке 8 показаны фонарь и три варианта установки в нем батареек.


Рисунок 8




Вопрос. Как должны быть установлены батарейки, чтобы фонарь работал? А Только как на рисунке К
В Только как на рисунке L С Только как на рисунке М
D Ни в одном случае фонарь работать не будет.


Задание 24.


Если смотреть с Земли, прохождение какой из следующих планет по диску Солнца можно наблюдать в определенные периоды времени?
А Меркурия В Марса
С Юпитера D Сатурна
    1. Математическая грамотность




Задание 1. Арифметические действия.
Вычислите значение выражения (21,021 – 5,4296) : 220.
А. 0,07087.
В. 0,7087.
С. 0,0787.
D. 0,7087.


Задание 2. Дано выражение Вопрос 1: Чему равно значение выражения? Ответ: .
Вопрос 2: Если увеличить значение выражения в 120 раз, то чему будет равно значение выражения?
Ответ: .
Вопрос 3: Сколько будет 50% от значения данного выражения?
Ответ: .




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   65




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет