Реализация интегрированных уроков музыки с
жүктеу/скачать 237,36 Kb. Pdf көрінісі
|
295-Article Text-789-1-10-20201022
| “Ovozidan top” didaktik oʼyini.
Oʼyin mavzusi. Xalq cholgʼulari nomlari va turlarini multimedia texnologiyasi orqali ovozini eshitish va tasvirini korib aytish. Oʼyin maqsadi: Bu oʼyinda integratsiyalangan musiqa mashgulotining asosini tashkil etuvchi musiqa sanatining turli sohalarini qamrab olgan jihatlari orqali tarbiyalanuvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyati; tinglash madaniyati, nutq hamda xotirasi; musiqiy savodi, tez va toʼgʼri javob berish malakasi shakllanadi hamda "Science and Education" Scientific Journal Volume 1 Issue 3 June 2020 605 www.openscience.uz rivojlanadi. Oʼyinning borishi: Musiqa rahbari musiqa cholgʼularining turlari asosida multimedia texnologiyasi orqali texnik vositalarda tarbiyalanuvchilarga qoyib beradi. Mashgulot dasturiga joylashtirilgan har bir cholgular musiqa rahbari tomonidan birma- bir tariflab otiladi. Shundan song tarbiyalanuvchilar musiqa cholgʼularidan yandrayotgan ohang orqali ularni qaysi cholgu ekanini nomlarini aytadilar. Eng koʼp toʼgʼri javob topgan bola gʼolib sanaladi. Bu oʼyinni oʼtkazish tarbiyalanuvchilarga musiqa cholgʼulari haqidagi dastlabki maʼlumotlar berish jarayonini yengillashtiradi. Bundan tashqari ularning soʼz boyligi ortib, ularda hozirjavoblik, ziyraklik, ijodkorlik kabi sifatlar shakllanadi. Аlbatta, bu oʼyinda tarbiyalanuvchilarning savollarga aniq javob berishi, musiqa rahbarining musiqa cholgʼulari hamda ularning turlari haqida mashgʼulotlar davomida berib borgan saboqlariga bogʼliq. “Multimedia” texnologiyasida quyidagilar berilishi mumkin: 1-Ekranda qaysi cholgʼularning tasvirini kordingiz va ovozini tingladingiz, ularning nomlarini bilasizmi? Javob: tanbur, rubob,gitara,fortepiano, doira, chang, gʼijjak... 2-Ekranda puflab chalinadigan cholgʼularning qaysilarini kordingiz ularni ovozidan farqlay olasizmi, nomlarini sanab oting? Javob: surnay, karnay, nay, qoʼshnay..... 3-Ekranda zarbli ( urib chalinadigan) cholgʼularni qaysilarini kordingiz nomlarini ayting? Javob. Doira, nogʼora, chang... Аgarda bolalar orasidan tasvirda korgan cholgu asboblarini nomini ayta olmasa, yoki ovozidan farqlay olmasa, savollarga toʼgʼri javob topa olmasa, musiqa rahbari oʼsha bolalar bilan alohida shugʼullanib, ularning cholgʼular borasidagi bilimlarini rivojlantiradi. Shuni xulosa qilib aytishimiz mumkinki, maktabgacha taʼlim dargohlarida musiqa mashgʼulotlari samaradorligini oshirish uchun integratsiyalangan multimedia mashgulotlaridan unumli foydalanish tarbiyalanuvchilarning musiqiy savodxonlik darajalarini oʼstiribgina qolmay, balki musiqa oʼqituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini ham shakllantiradi. жүктеу/скачать 237,36 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|