Решение λ=0,72 мкм ,72∙10 м E=hν=hc/λ E= = =27,6·10 20


Серпімді дене мен оған әрекет ететін ауырлық күші арасындағы байланысты анықтау



бет25/45
Дата08.02.2022
өлшемі7,85 Mb.
#123636
түріРешение
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   45
Байланысты:
7 сынып.есептоп

Серпімді дене мен оған әрекет ететін ауырлық күші арасындағы байланысты анықтау

Құрал - жабдықтар: қысқышы, сақинасы және жалғастырғышы (муфтасы) бар штатив. Ұзындықтары 15-20 см болатын бірдей екі резеңке жіп, ұзы ндықтары 35-40 см болатын бір жолақ ақ қатырма қағаз (картон), жүктер жиынтығы, сымнан жасалған ілгек, сызғыш, мектеп динамометрі.


  1. Резеңке жіптердің бір ұшын ілмектеп байлаңдар, екінші жағын қатырма қағазбен бірге штатив қысқышына бекітіңдер. Резеңкелердің ұштарына бір деңгейде тұруына көңіл аударыңдар. Ол деңгейді қатырма қағазда белгілеп қойыңдар;

  2. Ілгектің көмегімен массалары m1=m2, m1=2m2, m1=3m2 жүктерді кезекпен бір жіпке іліңдер;

  3. Резеңкенің созыгған кездегі орнын белгілеңдер;

  4. Денені ілгектің көмегімен екі жіпке қатар іле отырып, тәжірибені қайталаңдар;

  5. Ауырлық күші мен серпімді деформацияның арасындағы байланысты анықтаңдар. Өлшеу нәтижелерін кестеге жазыңдар. Эксперимент дәлдігі ауқымында Гук заңы орындала ма? Тексеріңдер.


Тәжірибе
реті

Резеңкелер
саны

Жүктің
массасы, г

Ауырлық күші


Жіптің ұзаруы,
мм

Жіптің ұзаруы,
м

1

біреу













2

біреу













3

біреу













4

екеу













5

екеу













6

екеу















7 сынып
Сабақтың тақырыбы: «Заттың тығыздығы»
Мақсаты:
Дене массасының оның көлеміне қатынасымен анықталатын шаманы ұғындыру.
а) білімділік: жаңа физикалық шаманы түсіндіру.
ә) дамытушылық: оқушылардың ой өрісін дамыту.
б) тәрбиелік: оқушыларды ізденімпаздылыққа үйрету.
Сабақтың көрнекілігі: таразы, мензурка, денелер, рычак, ыдыс, су, тұз, картоп
Сабақтың түрі: шығармашылық сабақ.
Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс. Сын тұрғысынан ойлау.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру.
2. Үй тапсырмасын сұрау.
Тестік тапсырма.
1. Ұшақ 0,5 сағатта 25 км ұшты. Жылдамдығы қанша
а) 50 км/сағ ә) 500 км/сағ б) 125 км/сағ
2. Дене 144 км/сағ жылдамдықша уақыт кеткен.
а) 0,55 сағ ә) 11520 сағ б) 55 сағ
3. 30 с бойы поезд 54 км/сағ жылдамдықпен қанша жол жүрді?
а) 450 м ә) 1620 м б) 45 м
4. 108 км/сағ жылдамдық қанша м/с-пен өрнектеледі?
а) 10,8 м/с ә) 30 м/с б) 300 м/с
5. Егер денеге басқа денелер әсер етпесе, оның жылдамдығы
а) өзгереді ә) өзгермейді
6. Автобустағы жолаушы артқа шалқаяды, себебі:
а) автобус V артады ә) жылдамдық кемиді
7. Өзара әрекеттескен екі дене бірдей V алады, олардың массалары:
а) әртүрлі ә) бірдей

тест

О қ у ш ы л а р



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   45




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет