Республикалық басылым білім жолы нұрлы жол



Pdf көрінісі
бет43/157
Дата03.06.2022
өлшемі2,76 Mb.
#145794
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   157
Байланысты:
1114 караша

Саралау тапсырмалары:
ІІІ. 
Берілген тақырыпқа қатысты өз ойларыңды білдіріңдер.
ІІ. 
Көтерілген мәселе бойынша жағдаятты талқылап, біреуіне таңдау 
жасаңдар.
І. 
Стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік бірліктерге мысалдар келтіріп, 
ойларыңды дәлелдеңдер.
Сабақтың соңы
5 мин
Кері байланыс. «Шабадан, еттартқыш, қоқыс жәшігі» әдісі
Тақырып бойынша алған керекті ақпараттарды чемоданның тұсына жазса,
ал әлі де оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқыштың
тұсына жазады. Сонымен қатар керек емес болған, артық дүниені қоқыс
жәшігінің тұсына жазады. Осылайша мұғалім өткен сабақтан қандай білім
алғанын біледі.
Үйге тапсырма. Стиль түрлеріне мысал жазу
Қосымша ақпарат
43


----- «БІЛІМ ЖОЛЫ НҰРЛЫ ЖОЛ» Республикалық журнал – Қараша айы 2020 жыл | № 11 (14) -----
 Саралау жұмысы– 
Сіз оқушыларға көбірек қолдау 
көрсету үшін не істейсіз? 
Қабілеті жоғары оқушыларға 
қандай тапсырма беруді көздеп 
отырсыз?
Бағалау – Оқушылардың 
ақпаратты қаншалықты 
меңгергенін қалай тексересіз? 
Пәнаралық байланыс 
Қауіпсіздік ережелері 
АКТ-мен байланыс 
Құндылықтармен байланыс 
(тәрбиелік элемент)
Топтық жұмыс арқылы бағалау.
Критерийге сай оқушылар бір-
біріне баға береді. Қол сигналдары
арқылы сабақты бағалау.
АКТ-ны қолдану барысында 
электр құрылғыларына абай болу
Жалпы баға
Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?
1: 
2:
Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет 
болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?
* * * * * * * * * * * * * * *
Түркістан облысы Ордабасы ауданы Б.Төлепбаев атындағы ЖОМ
Биология пәнінің мұғалімі Тұрымбет Рахия 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   157




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет