Құндылықтарға
баулу
«Мәңгілік ел» идеясының «Ұлтылық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік өңірлік
мәселелелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы»,
«Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келсім» құндылықтары бүгінгі
тақырыптың аясында ғылым, жер, әлем, адам, энергия, табиғат ұғымдарын топта бірлесе
талдай отырып білімқұмарлықтарын дамыту, әлем туралы біртұтас көзқарас қалыптастыру,
қоршаған әлемді бағалай және қорғай білу дағдыларын дамытуды жүзеге асырады.
Пәнаралық
байланыс
Физика пәнінен жылу энергиясы бөлшектер қозғалысын өгеретіндігін білу және жылу
мөлшері мен температура арасындадағы айырмашылықты түсінеді.
География пәнінен ауа райы жағдайлары, табиғи катализмдердің туындау себептерін
біледі.
Алдыңғы білім
7-сыныпта адам тіршілігінің экожүйеге жағымсыз әсерінің мысалдарын қарастырғын. 8-
сыныпта экологиялық проблемалардың туындау себептері мен шешу жолдарын
қарастырған. 9-сыныптан парниктік (булану) эффектісінің тірі ағзаларға әсерін түсіндіре
алады.
Сабақ барысы
Сабақтың
жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Сабақтың басы
0-3 минут
3-5 минут
5-8 минут
Сәлемдесу.
Оқушылардың
назарын шоғырландыру
мақсатында «Менің есімімнің тарихы»
жаттығуын ұйымдастыру. Оқушылар есімдерінің қойылу себептерін айтады.
Оқушыларды
топтарға біріктіру:
туылған күндерінің жыл мезгілдеріне сәйкес келуіне
орай 4 топқа бөлінеді.
оқушылардың «жақын арадағы даму аймағын», яғни бүгінгі тақырып туралы не
білетіндіктерін білу мақсатында
«Миға шабуыл» әдісі:
ғаламдық жылыну туралы не
білеміз? сұрағына жауап береді.
Оқушылармен бірге сабақ мақсаттары мен
сабақ соңында күтілетін нәтижелер анықталады.
Достарыңызбен бөлісу: |
