Құрметті мұғалім!
жүктеу/скачать 0,76 Mb.
|
6 Дүние.Тарих. БЖБ. 2 нұсқа-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Тапсырма
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі ТапсырмаСуреттерге сүйеніп, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. Феодалдық құрылыстың белгілерін атаңыз. Үстем тап пен қаналушы тап арасындағы экономикалық қатынастарды түсіндіріңіз. Натуралды шаруашылық түрін сипаттаңыз Дескриптор Білім алушы феодалдық құрылыстың белгілерін атайды; үстем тап пен қаналушы тап арасындағы экономикалық қатынастарды түсіндіреді; натуралды шаруашылық түрін сипаттайды.
ТапсырмаКестеде берілген ұғымдарды дұрыс жауаптарымен сәйкестендіріңіз.
ТапсырмаФеодалдық саты баспалдақтары өкілдерінің қызметтік міндеттерін кестеде көрсетіңіз.
Дескриптор Білім алушы корольдің қызметтік міндетін атайды; герцогтер мен графтардың қызметтік міндетін атайды; барондардың қызметтік міндетін атайды. Тақырып Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? Оқу мақсаты 6.2.2.2 Өнердің (сәулет, сурет өнері) дамуына қоғамдағы өзгерістердің ықпалын анықтау Бағалау критерийі Білім алушы Сәулет өнері үлгілерінің ерекшеліктерін анықтайды Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі ТапсырмаСуреттерде берілген ғимараттар үлгісін анықтап, кестеге толтырыңыз.
Дескриптор Білім алушы екі архитектуралық ғимараттың үлгілерін ажыратады; екі архитектуралық ғимаратқа сипаттама береді; екі архитектуралық ғимараттың ерекшеліктерін анықтайды. Бөлім Ислам тарихы Тақырып Неліктен VIII-XII ғғ. ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды? Оқу мақсаты 6.2.2.4 Шығыстың ортағасырлық мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау Бағалау критерийі Білім алушы Араб мәдениеті тараған аймақтарды картадан көрсетеді Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі ТапсырмаАраб мәдениеті тараған аймақтарды кескін картадан белгілеңіз. Дескриптор Білім алушы Араб мәдениеті тараған аймақтар: Иран, Ирак, Шығыс Арабия, Иемен, Армения, Әзірбайжан, Египет, Ливия, Триполи, Батыс, Африка, Испания т.б.мемлекеттерді картада белгілейді. тоқсанБөлім Крест жорықтары Тақырып Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті? Оқу мақсаты 6.2.2.1 Тарихи оқиғалардың өзара байланысын орнату арқылы діндерің әлемдік мәдениетке ықпалын анықтау Бағалау критерийі Білім алушы Крест жорықтарыныңхристиан және мұсылман әлеміне тигізген әсерін көрсетеді Ойлау дағдыларының Қолдану деңгейі ТапсырмаКрест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгерткендігін кестеде толтырыңыз.
Дескриптор Білім алушы крест жорықтарының Еуропа мен ислам әлемінің мәдени өміріне ықпалын салыстырады. Тақырып Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті? Оқу мақсаты 6.3.2.6 Картада оқиғаларды даму динамикасында белгілей отырып, 1-4 жорықтар мысалында крест жорықтарының себеп-салдарларын анықтау Бағалау критерийі Білім алушы Крест жорықтарының салдарларын көрсетеді Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі ТапсырмаКрест жорықтарының салдарларын анықтаңыз.
Дескриптор Білім алушы крест жорықтарының саяси салдарларын анықтайды; крест жорықтарының экономикалық салдарын анықтайды; крест жорықтарының әлеуметтік салдарын анықтайды; крест жорықтарының мәдени салдарын анықтайды.
ТапсырмаКескін картамен жұмыс Кескін картаға монғол мемлекетінің шекарасын белгілеңіз Монғолдар жаулап алған аймақтарды кескін картада көрсетіңіз. Моңғол империясының құрамына енген аймақтарды көрсетіңіз. Дескриптор Білім алушы кескін картада монғол мемлекетінің шекарасын белгілейді; монғолдар жаулап алған Қытай, Сібір, Қазақстан, Кавказ, Қырым, Русь территориясын кескін картада көрсетеді; монғолдар жаулап алған Қытай, Сібір, Қазақстан, Кавказ, Қырым, Русь мемлекеттерінің атауын тірек-сызбада көрсетеді. Тақырып Неліктен монғолдар өз жауларын тез жеңе алды? Оқу мақсаты 6.3.2.5 Ортағасырлық шапқыншылықтар кезіндегі халықаралық қатынастардың ерекшеліктерін анықтау Бағалау критерийі Білім алушы Монғолдардың жаңа жерлерді тез бағындыруының себептерін сипаттайды Ойлау дағдыларының Білу және түсіну деңгейі ТапсырмаМонғолдардың жаңа жерлерді тез бағындыра алуының себептерін анықтап, түсіндіріңіз. Дескриптор Білім алушы Монғолдардың жаңа жерлерді тез бағындыруының себептерін анықтайды. Бөлім XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам Тақырып «Қара індет» шаруалар көтерілісі мен феодалдық соғыстардың басты себебі болды ма? Оқу мақсаты 6.3.2.2 У.Тайлер, Г. Каль жетекшілігімен болған антифеодалдық көтерілістердің себептері мен маңызын анықтау жүктеу/скачать 0,76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||