Роль гуманитарных наук в современном образовательном пространстве
жүктеу/скачать 2,98 Mb. Pdf көрінісі
|
РОЛЬ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК 8923823832899999
| Подведение итогов дебатов
Стадия Выступающие Действия участников Время, мин. 1. Вердикт судей Председатель су- дейской коллегии 1. На основании результатов судейского протоко- ла называется команда, которая была убедитель- нее в отстаивании своей позиции и удачнее про- явила себя на стадии «Вопрос-ответ». 2. Оглашаются имена спикеров команд, которые показали лучшие результаты в ходе дебатов 3 2. Момент истины Зрительская ауди- тория 1. Зрители кладут на чаши весов свои «таланты» в пользу команды утверждения или отрицания. 2. Представители зрительской аудитории аргу- ментируют свой выбор и также называют луч- ших участников соперничающих команд 5 3. Заключитель- ное слово веду- щего Ведущий Резюмируя, ведущий вновь обращается к теме занятия и, суммируя разные точки зрения на проблему, подчеркивает ее сложность, неод- нозначность, актуальность 3 4. Рефлексия Все участники дебатов Педагог, предлагая ученикам интерактивные методы рефлексивной деятельности («Рефлек- сивная мишень, «Ключевое слово», «Цепоч- ка пожеланий», «Заверши фразу», «Рефлексив- ный парк»), позволяет им оценить как урок, так и свою роль в нем 3 5. Домашнее задание Все участники дебатов Преподаватель организует в конце урока про- слушивание стихотворения, песни, просмотр ви- деоролика, перекликающихся с тематикой, про- блематикой дебатов, и предлагает ученикам написать скитце, или мини-сочинение по поводу увиденного или услышанного 4 Модифицированные дебаты К. Поппера являются демократичной формой проведения урока, позволяющей уйти от схоластики. Они, «являясь практической реализацией личност- но-ориентированного подхода в обучении, способствуют обновлению и трансформации гуманитарного образования» [4, с. 3], развивают у старшеклассников толерантность, эру- дированность, целеустремленность, критическое мышление, умение работать в группе, ора- торские способности, лидерские качества, а также учат делать осознанный выбор и отвечать за него. Помимо этого, модифицированные дебаты позволяют повысить культурный уровень учащихся и в дальнейшем успешно реализовать себя во взрослой жизни, а педагогу – идти в ногу со временем. жүктеу/скачать 2,98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|