Ушинский К.Д. Собрание педагогических сочинений.- СПб, 1875.- 624 с.
Фаусек Ю.И. Детский сад Монтессори.- РСФСР. Гос. изд-во. Берлин, 1923.- 214 с.
Фельцман О.Б. Вспомогательные школы для психически отсталых детей.- М.: Наука, 1912.- 100 с.
Фельцман О.Б. Нервные дети. Очерк психопатологии детского возраста для воспитателей. 3-е изд. – М.: Практические знания, 1918.- 90 с.
Филипп Ж., Поль- Бонкур Г. Воспитание ненормальных детей: Пер с фр.- М.: Космос, 1911.- 160 с.
Хайретдинов О.З., Уваровская О.Ю. Корректность применения индивидуального обучения как профилактика социальной дизадаптации у детей и подростков //Материалы Конгресса по детской психиатрии (25-28 сентября 2001 г.).- М., 2001.- с. 298.
Хананашвили М.М. Информационные неврозы.- Л.: Медицина, 1978. -143 с.
Холмогорова А.Б. Биопсихосоциальная модель как методологическая основа изучения психических расстройств //Социальная и клиническая психиатрия, 2002, Т. 12, №3.- с. 97-104.
