Руководителю соц
Тема № 5: НАРУШЕНИЯ ВОДНОГО ОБМЕНА
жүктеу/скачать 478,5 Kb.
|
3-практмедпроф
| Тема № 5: НАРУШЕНИЯ ВОДНОГО ОБМЕНА
Цель занятия: Усвоение этиологии и патогенеза основных нарушений водно-электролитного баланса. Применение знаний теоретического материала при составлении схем патогенеза Закрепление практических навыков работы с животными Формирование навыков использования медицинской терминологии при разборе темы занятия Применение основных положений приказов МЗ РК № 442 и 575 при проведении эксперимента Задачи обучения: Изучить классификацию, этиологию, патогенез и принципы коррекции дизгидрий. Научиться составлять схемы патогенеза, выделять ведущие звенья различных клинических видов отеков. Приобрести навыки использования медицинской терминологии при разборе темы Развивать навыки работы с экспериментальными животными, изучить значение гемодинамического, онкотического и тканевого факторов в патогенезе экспериментальных отеков Уметь применять основные положения приказов №№ 442 и 575 МЗ РК при работе с экспериментальными животными Основные вопросы темы: Формы нарушения водного баланса организма. Обезвоживание, виды по патогенезу, причины, изменение осмотического давления во вне- и внутриклеточных секторах при различных видах обезвоживания. Основные проявления и их патогенез. Положительный водный баланс (изо-, гипо-, гиперосмоляльная гипергидрия), причины, патогенез. “Водная интоксикация” - понятие, причины, механизмы развития. Отеки, определение. Патогенетические факторы отеков, характеристика. Нарушение обмена натрия, калия, кальция, причины, патогенез изменений в организме. Методы обучения: Дискуссия по основным вопросам занятия между учащимися с участием и под контролем преподавателя, выполнение эксперимента, обсуждение результатов эксперимента, составление схем патогенеза Методы контроля: Устный опрос, проверка правильности составления схем патогенеза, выводов по результатам эксперимента ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
жүктеу/скачать 478,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|