Тема № 7. НАРУШЕНИЯ БЕЛКОВОГО И ЖИРОВОГО ОБМЕНА. Цель занятия:
Изучение типовых форм нарушений белкового и жирового обмена.
Формирование навыков краткого изложения материала, умения выделять главное приподготовке темы
Формирование навыков проведения патофизиологического анализа ситуаций, связанных с расстройствами липидного и белкового обменов.
Задачи обучения: ● Изучить этиологию и патогенез нарушений белкового обмена.
● Изучить этиологию и патогенез нарушений жирового обмена.
● Показать значение ожирения как фактора риска многих заболеваний.
Основные вопросы темы: Нарушение синтеза и распада белков, причины, патогенез, последствия. Положительный и отрицательный азотистый баланс.
Нарушение конечных этапов белкового обмена, синтеза мочевины. Гиперазотемия, определение, виды по патогенезу.
Нарушение белкового состава плазмы крови: гипер-, гипо-, и диспротеинемии; парапротеинемия. Последствия гипопротеингемии
Нарушения поступления с пищей, переваривания и всасывания липидов в желудочно-кишечном тракте, причины, последствия.
Гиперлипидемии, виды, механизмы развития. Нарушение обмена холестерина и фосфолипидов. Гиперхолестеринемия.
Нарушения межуточного обмена липидов. Патогенез гиперкетонемии.
Ожирение, виды, патогенез. Истощение и кахексии, причины, механизмы развития.
Методы обучения: собеседование и дискуссия сучащимися с участием и под контролем преподавателя, решение задач, тестирование, просмотр мультимедийных презентаций
Методы контроля Устный опрос, проверка решения задач, тестирование