§ 44. развитие общественно-политической мысли

43

ключевые слова: образование, просвещение, традиции культура, мулла.

ресурсы:

История Казахстана.Энциклопедический справочник. - Алматы, 2010.

Учебник история Казахстана для 8 классов.

наглядности:

Иллюстрации, постеры, интерактивная доска.

определения цели:

исследовать состояние мусульманской и светской системы образования 

во второй половине ХІХ века

.

Развивающая цель. умение анализировать представленный материал делать 

выводы и заключения.

Воспитательная цель. Воспитание светской и духовной культуры.

ход урока:

Учителем дается задание ученикам по заполнению таблицы по сравненю 

системы образования.

Светская система образования

Мусульманская система 

образования

критерий оценки:

Заранее  подготовленный  учителем  план  темы  является  основанием  для 

организации работы учащихся. Рефлексия. Обратная связь. Подведение итогов 

урока методом Де Бонона.

лист оценки

№№

п/п

ФИО

учащегося

Само-

оценка 

ученика

Оценка

руково-

дителя

группы

Участие 

в груп-

повой

работе

Участие 

в выпол-

нении

заданий 

Ответы

на вопросы 

для 

закрепле

ния темы

Итоговая 

оценка

0 – не участвовал в разработке, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – 

участвовал активно, 3 участвовал очень активно.

дополнительное задание:

1. Выполнение вопросов и заданий в учебнике.

2. На основании данного плана учащиеся пишут краткие тезисы в рабочих 

тетрадях, которые раскрывают содержание вопросов плана.

В оценке работы использовать заполнение таблицы по системе БББ стикер:

знаю 

узнал

хочу знать

домашнее задание: § 44. Развитие общественно-политической мысли во 

второй половине XIX в.

44

жүктеу/скачать 1,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: