Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки



Pdf көрінісі
бет44/138
Дата19.10.2023
өлшемі1,17 Mb.
#186718
түріРуководство
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   138
Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

3.Рефлексия.
 
Педагог подводит итог деятельности на занятии. Поощряет детей.
Предлагает рефлексивное упражнение: «Дерево творчества». Дети 
прикрепляют на дереве листья, цветы, плоды: плоды 

занятие прошло
полезно, интересно; цветок 

довольно неплохо; листики 

не совсем 
удовлетворен занятием. 
 
№ 8
 
Образовательные области
: Познание, Социум, Коммуникация.
Раздел
: Естествознание.
Тема
Кто летит на юг?
Цель
: обучение умению различать и называть перелетных и зимующих птиц.
Задачи:
 
1.
Закрепить представления о пользе птиц. 
2.
Развивать 
элементарные 
естественно
-
научные 
представления; 
аналитические способности при сравнении предметов.
3.
Воспитывать эмоциональное доброжелательное отношение к природе, 
этические и эстетические чувства.
 
Ожидаемый результат: 
 
воспроизводит:
названия нескольких видов птиц;
понимает:
разницу между зимующими птицами и улетевшими в теплые 
страны; пользу, которую приносят птицы;
применяет
: навыки наблюдения за птицами, конструктивные навыки.


42 
Предварительная работа
: участие в элементарных опытах, чтение 
энциклопедий, рассматривание фотографий, иллюстраций, экскурсия за 
пределы детского сада, отгадывание загадок, беседа.
Оборудование и материалы
: схематический символ цветка лотоса, 
расположенный на ковре; карточки с изображениями различных птиц
азбука
-
тетрадь, цветные карандаши.
Словарная работа:
 
птицы, зимующие, перелетные, крылья, тело, хвост, 
лапки, голова, повадки птиц.
Полиязычие:
құстар 

птицы 

birds,
стая 

стая 

flock

ұшу 

перелет 

trip

жжем

корм 

forag
e.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет