Семинар-практикум для воспитателей «Нескучные прогулки»

Семинар-практикум для воспитателей «Нескучные прогулки».

Выполнила:

воспитатель Колпачёва Е.Л.

2021г.

ЦЕЛЬ: объединить усилия коллектива МБДОУ для повышения уровня организации прогулок, использования в практике достижений передового опыта.

Задачи:

• Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей
• Повышать методический уровень педагогов по организации прогулок
• Способствовать творческому поиску
• Познакомить воспитателей с разнообразием игр для детей в летний период.

Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста

• развивает умственные способности и наблюдательность: получают много новых впечатлений и знаний об окружающем; узнают об особенностях сезонных изменений в природе, подмечают связи между различными явлениями, устанавливают элементарную зависимость между явлениями в природе.
• дает возможность знакомить детей с родным городом, его достопримечательностями, трудом взрослых, которые озеленяют его улицы, строят красивые дома, асфальтируют дороги и т.д.
• удовлетворяет естественную биологическую потребность ребенка в движении (движения детей усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит).
• дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми.
• у детей вырабатывается двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.
• на прогулке решаются задачи умственного, нравственного, физического, трудового и эстетического воспитания.

Интеграция образовательных областей при проведении прогулки в соответствии с ФГОС

Значение прогулки в настоящее время увеличивается, в связи с тем, ФГОС дошкольного образования предусматривают решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов.