Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой учебной программе дошкольного воспитания и обучения


Track 7.  Foxy: Hello, what’s your name?



Pdf көрінісі
бет24/183
Дата05.08.2020
өлшемі0,52 Mb.
#76141
түріРуководство
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   183
Байланысты:
2 5244665941890957779
3606, «мектепке дейінгі балалы ша » республикалы орталы ы мектепке д, nusqaulyq (1), 2 5244665941890957779, 2 5244665941890957787, 0000ac7e-d0da9a70, Салим Дильназ тф-23
Track 7. 
Foxy: Hello, what’s your name? 
Turtle: I’m Slowy. I’m a girl.  What’s your name?  
Foxy:  I’m Foxy.  I’m a boy.  
Digger:  Hello, what’s your name? 
Wolf: I’m Wolfy. I’m a boy. What’s your name?  
Digger: I’m Digger. I’m a boy too.  
 
To practise this skill you can use puppets. Make the learners 
act out using models and the names of the puppets.  
As a variation, the children can use their dolls, toys.  
 
Exercise 3.Pairwork. Act out the dialogue.
 
Act out the dialogues of this exercise and direct the children 
for pair work using the model.  
 
Exercise 4. Listen and learn. 
Make the students listen and repeat. If necessary, explain the 
word goodbye.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   183




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет