I. создание по- ложительного эмоционального настроя
0-3 мин
(К) Организационный момент. упражнение «Разные, но похожие». сейчас поднимут руки только девочки. А теперь поднимут руки мальчики. Попрыгают те, кто в брюках. у кого есть се- стренка, обнимут себя. у кого есть брат, похлопают в ладо-
ши. те, кто ел сегодня кашу, погладят себя по голове и т.д.
II. Актуализация жизненного опыта 4-7 мин
(К) игра «Поймай словечко». дети хлопают в ладоши, если услышат слова на тему школа (ручка, карандаш, пенал, ластик и т.д.).
(К, и) задание №1. Рассмотри картинку. Педагог предлагает рассмотреть иллюстрацию на странице азбуки-тетради. Поясняет, почему день
рождения называют любимым праздником.
