Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе



бет53/217
Дата29.05.2022
өлшемі2,3 Mb.
#145375
түріРуководство
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   217
Байланысты:
0 класс КТП и КСП-1

Школьнику-первокласснику
тытеперьнедошколенок, ты почти чтоученик.
утебявпортфеленовом книги,ручкиидневник.
ты идешь с букетом пышным, Маму за руку ведешь.
Хорошо всегда учиться обещание даешь!
П. Николаева


(и) задание № 4. Прочитай слова по картинкам. Помоги школьникам дойти до школы. Проведи ровную линию, не отрывая карандаш от бумаги. какие предметы школьники встретили по дороге?

Азбука-тетрадь

http://otebe.info/


Азбука-тетрадь, простые каран- даши

IV. итог ОуД. Реф- лексия

27–30 мин



(Р, К, Ф) «оцени себя». Предлагает оценить работу: смай- лик с улыбкой – мне было интересно; грустный смайлик
– мне было неинтересно.




№16





Тема: Что я знаю о школе?

Школа / ДО:

Дата:

Ф.и.О. педагога:

Предшкольный класс / группа

Кол-во присутствующих:

отсутствующих:

Цели обучения данного ОуД

0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах.
0.2.1.1 использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.
0.5.1.3 использовать слова, обозначающие действия предметов.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   217




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет