Предполагаемый результат
|
Все воспитанники смогут:
находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотноситьих;
передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы,знаков.
|
Большинство воспитанников смогут:
произносить и различать звуки в словах ифразах;
использовать в речи новые слова по лексическим темам: огороды, поля, сады.
|
Некоторые воспитанники смогут:
использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине) предметов.
|
Предшествующие знания
|
расширение словаря по темам «Путешествие по карте казахстана», «Моя ма- лая родина (город)».
|
План
|
Планируемое время
|
запланированная деятельность
|
Ресурсы
|
I.создание положи- тельного эмоцио- нального настроя
0–3мин
|
(К) Организационный момент.
Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленькийдубок! Мы живем в одном краю, всех я васприветствую!
Настроение у всех прекрасное?
|
www.maam.ru/ obrazovanie/ zanyatiya-rodnoj- kraj
|
II. Актуализация жизненного опыта
4–6 мин
|
|
