Упр.1. Ознакомьтесь со словарной статьей слова честь из «Словаря русского языка» С.И.Ожегова.
Честь.1. Достойные уважения и гордости моральные качества и этические принципы личности. Труд на благо Родины – дело чести.
2. Хорошая, незапятнанная репутация, доброе имя. Честь семьи.
Упр. 2. Ознакомьтесь с кратким содержанием начала повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
(Деятельность учащихся) КЗнакомятся со словарной статьей и кратким содержанием начала повести.
III. Изучение нового материала Упр. 3. Прочитайте в хрестоматии первую главу
«Сержант гвардии» и ответьте на вопросы. Упр. 4. Прочитайте «по цепочке» вторую главу
«Вожатый» (в сокращении).
Упр. 5. Прочитайте в хрестоматии сон Гринева. Каким кажется сон Гриневу? С чем он связывает этот сон?
Упр.6. Продолжите чтение второй главы.
Эпиграф Учебник
Учебник
К (Деятельность учащихся)читают повесть А.С. Пушкина, работают с карточкой-информатором.
Середина урока
IV. Освоение изученного материала. (Г) Работа в группах. Деление на группы Открытки-половинки – предложите владельцам одной открытки найти свою пару и встать лицом друг к другу. Вся группа должна выстроиться в 2 шеренги парами – лицом друг к другу.
Задание для первой группы: Упр. 7. Выпишите из второй главы выделенные выражения и объясните их смысл. Как называются эти устойчивые словосочетания? Какие выражения соответствуют им в казахском языке? Приведите примеры.
Упр.8. Ответьте на вопросы.
Упр. 9. Пейзаж – описание природы в художественном произведении, которое помогает автору создать эмоциональную атмосферу, передать душевное состояние героев. Обратите внимание на описание пейзажа в тексте2-й главы. Найдите и прочитайте эти фрагменты из текста. Соответствуют ли они настроению главного героя П.Гринева?
