22
|
Формальное представление результатов исследовательской работы широкой аудитории коллег
|
Как донести и показать коллегам эффективность проведения метода урока исследования?
|
Февраль(коучинг)
|
Члены команды смогут формально представить результаты своей исследовательской работы коллегам через презентации, коучинги.
|
Создать базу данных по проведенному уроку исследованию №1, №2,№3
|
мастер класс
|
Жакашева Р.и члены сетевого сообщества «ЫНТЫМАҚ»
|
Членам команды следует:
-приглашать учителей на уроки Lesson Study систематически :
-представлять результаты исследовательской работы на заседаниях, педагогических советах, коучингах, мастер классах;
- оказать помощь заинтересованным учителям в создании своих команд по проведению Lesson Study.
|
Члены команды формально представят результаты своей исследовательской работы коллегам через презентации, коучинги
|
Презентация результатов коллегам , сбор документов
|
23
|
Распространение методической исследовательской работы
|
Каким путем распространить проделанную исследовательскую работу в районном, областном, республиканском и международном масштабах?
|
Ап
рель -май
|
Команда сможет распространить проделанную исследовательскую работу врайонном, областном, республиканском и международном масштабах.
|
Опубликовать работу в журналах.
Принимать участие в мероприятияхрайонного. областного и международного масштабах.
|
|
Члены команды «Ынтымак»
|
Опубликовать проделанную практическую исследовательскую работу в газетах и журналах.
Использовать модель исследования урока в качестве платформы для коучинга в рамках школы, профессионально сетевого сообщества учителей.
Принимать участие в педагогических конференциях, on line конференциях, форумах систематически в целях распространения и обмена опытом исследовательской работы.
|
Команда создает модель исследования урока с целью распространения в районном, областном, республиканском и международном масштабах.
|
База данных
|
