С. Ж. Асфендияров атындағЫ

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Курс: екінші

(семинарлық) сабақтар: 15 сағат

(СОӨЖ) 7 сағат

Аудиториядан тыс студенттің өзіндік жұмысы

(СӨЖ) 23 сағат

Алматы, 2012 ж.

Жұмыс бағдарламасы кафедра меңгерушісі профессор М.А.Камалиевпен, аға оқытушы А.М. Шахиевамен, аға оқытушы А.Н. Нурбақытпен құрастырылған.
Жұмыс бағдарламасы қоғамдық денсаулық сақтау кафедрасының отырысында талқыланды
№ _______ хаттама «____» ___________ 2012 ж.
Кафедра меңгерушісі, м.ғ.д., профессор Камалиев М.А.
Жұмыс бағдарламасы «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасы комитетінің мәжілісінде талқыланды
№ _______ хаттама «____» ___________ 2012 ж.
ҚД білім беру бағдарламасы комитетінің төрағасы,

м.ғ.д., профессор Бурибаева Ж.К.

ҚазҰМУ-дің Әдістемелік кеңесімен мақұлданған

«_____» _________________ 2012 ж.

Жұмыс бағдарламасы С.Ж.Асфендияров атындағы ҚазҰМУ-дің әдістемелік кеңесінің мәжілісінде талқыланды

№ _______ хаттама «____» «___________» 2012 ж.

м.ғ.д., профессор Тулебаев К.А.

Медицина тарихы оқулық пән ретінде екі бөлімнен тұрады: жалпы және жеке медицина тарихы.

Медицина тарихын оқыту қойылған болашақ дәрігердің алдына кәсіби талаптармен қоса отансүйгіштік сезімін қалыптастырып, әсіресе қазақ халқының әлемдік өркениетке қосқан үлесін ерекше көрсетеді.

Тәуелсіз Қазақстан ерекшелігі тарихтағы өткен-кеткенді зерделеп жаңарту, тарихи шындықтың шыңына жету, тарихи ақтаңдақтар мен көлеңкелі етіп көрсетілген жағдайларды айқындау, тарихи мұрағаттарға ұқыпты қарау.

Қазақстан медицина тарихын зерттеу қазақтар және басқа да халықтардың эмпирикалық білімдердің негізінде және олардың тұжырымдалуына байланысты ғасырлар бойы аурудың алдың алу дағдылары мен біліктілілігі нақтыланып, жеке адамның және қоғамдық тазалық сақтау, медициналық білім беру мен ғылымның қалыптасуы,айтарлықтай жаңалықтар ашылуы, отандық дәрігерлер мен медицина қызметкерлерінің ізгі қызметтеріне байланысты екендігі анықталады.

• 
  студенттерді тарих әдістемесімен және қазіргі кезендегі медицина тарихының негізгі мәселелерімен таныстыру;
  
• 
  адамзаттың дамуының әр кезеңдерінде медициналық, гигиеналық, адам денсаулығы және ауру-сырқаулар туралы білімдерге тарихи талдау арқылы нақты баға беруге үйрету
  
• 
  әлемнің әр елдерінде медицина ғылымы мен тәжірибенің қалыптасуына ұлттық және интернационалдық жағдайлардың өзіндік әсерін және біркелкілігін көрсету.
  

• 
  Бүкіләлемдік медицина тарихының және Қазақстан медицина тарихының даму заңдылықтарын;
  

• 
  Бүкіләлемдік медицина тарихының мерзімдік жіктелуін;
  

• 
  Медицинаның дамуының жалпы көріністерін, қоғамдық-экономикалық қауымдардың және медицинаның дамуындағы сабақтастықты;
  
• 
  Медицина тарихының зерттеу көздерін;
  
• 
  Әлемдік медицина мен отандық медицинаның негізгі сипаты;
  
• 
  Қоғамдық денсаулық сақтаудың дамуының кезеңдері;
  
• 
  Медицина ғылымының дамуына ғалымдардың қосқан үлесі;
  
• 
  Ғалым-медиктер мен дәрігерлердің қайсарлық қызметтерінің үлгісін.
  

• 
  Тарихи мағлұматтарды іздестіруде және жинауда зерттеудің әдістемелік негіздерін қолдануды;
  
• 
  Тарихи мәліметтерге талдау жүргізуді;
  
• 
  Қазіргі кезеңдегі ғылым деңгейіне және талаптарына сай білімінің жаңа ұғымдарын түсіне білу мен қатар қайта өңдеуді қарастыруды;
  
• 
  Медицина тарихын зерттеуде тарихи, оқулық, көркем әдебиеттерді, өнер шығармаларын пайдалануды;
  
• 
  Заманауи ғылымның деңгейі мен талаптарына сәйкес дұрыс қорытынды жасауды.
  

- Курстастарымен жақсы өзара қарым-қатынасты құру;

- Басқа студенттердің көзқарасын сыйлау;

- Қарым-қатынаста/араласуда шынайлық таныту;

• 
  Ежелгі әлем елдеріндегі медицина саласындағы заңдылықтардың (Ману, Хамурап заңдары және XII кесте заңдары ) дамуына салыстырмалы баға беру.
  

• 
  Жұмыста аналитикалық зерттеу әдістерін қолдану;
  
• 
  Компьютерлік технологияларды кеңінен қолдану;
  
• 
  Өз бетімен оқу барысында интернет қорларын белсенді;
  
• 
  Өзін жетілдіруге арналған on-line оқулықтарды, оқу-әдістемелік құралдарды және т.б. қолдану;
  
• 
  Нормативтік-анықтамалық әдебиеттермен, офистік немесе кеңселік құжаттарды тіркеу және мұрағаттаудың заманауи әдістеріне қатысты өзіндік жұмыс дағдыларына баулу.
  

7. 
   Тақырыптық жоспар: әр сабақтың тақырыбы, жүргізу формасы, ұзақтығы (дәрістер, тәжірибелік, семинарлық, зертханалық, оқытушы жетекшілігімен орындалатын өзіндік жұмыс, өзіндік жұмысы)
   

СӨЖ – жеке тапсырмаларды орындау: баяндамалар (презентациялар), эссе, пікірлер даярлау; курстық жұмыстарды орындау; студенттердің оқу-зерттеу жұмысы; тест сұрақтарын, кроссвордтар және жауаптардың эталонын құрастыру; үйлестіру материалдарын және көрнекі құралдарды дайындау. Жеке тапсырмаларды орындап тапсыру берілген тақырып оқылатын пән бөліміне сәйкес аптадан кешікпей жүргізілуі тиіс.

- ауызша сұрау;

- жазбаша бақылау;

- тестілеу;

- жағдаяттық есептердің шешімін тексеру;

- ұсынылған рефераттар, баяндамалар, презентациялардың қорғауын бағалау.

- білімін күнделікті бақылау;

- тестілеу;

- ауызша әңгімелесу.

n – барлық біліктілік бойынша тапсырма саны

Z: z1+z2+…+zn - білімнің бағасы

N: n1+n2+…+nn - тәжірибелік дағдылар бағасы

K: k1+k2+…+kn - коммуникативті біліктіліктің бағасы

P: p1+p2+…+pn - құқықтық біліктіліктің бағасы

S: s1+ s2+…+sn - СӨЖ бағасы
t – күнделікті бақылау = орта баға оқытудың бес біліктілігі бойынша: білім, тәжірибелік дағды, құқықтық біліктілік, коммуникативті біліктілік, өзін жетілдіру дағдыларына қатысты бағаланады.

Аралық бақылау (r) - саны, жүргізу формасы пәннің саясатымен анықталады: элективті пән бойынша аралық бақылау қарастырылмаған.
* Пән бойынша баллдық-рейтингтік бағалау өзгерістері №2 үлгіде көрсетілген
Қорытынды бақылау: интегральды емтихан, екі кезеңнен тұрады:

1. 
   тестілеу
   
2. 
   ауысша (билет бойынша тәжірибелік дағдыларды тексеру және т.б.)
   

мұнда, Е1 - емтиханның I кезеңінің балдары

мұнда t – күнделікті бақылау

Қорытынды рейтинг 60% жіберілу рейтингтен және 40% қорытынды бақылау бағасынан тұрады.

Рейтинг I - 60% , емтихан I - 40% құрайды.

Негізгі:

1. Бигалиева Р.К. Бүкіләлемдік медицина тарихы. – Алматы, 2004. – 390 б.

2. Камалиев М.А., Бигалиева Р.К., Хабиева Т.Х. «Қазақстан халық медицинасы және қоғамдық денсаулық сақтау тарихы». – Алматы, 2009. – 173 б.

3. Камалиев М.А., Бигалиева Р.К., Хабиева Т.Х. История народной медицины и общественного здравоохранения Казахстана. – Алматы, 2004. – 173 с.

4. Сорокина Т.О. Атлас истории медицины. – M., 1987. – 166 с.

5. Сорокина Т.С. История медицины. – M., 2006. – 560 с.

6. Сорокина Т. С. История медицины : учебник / Т. С. Сорокина ; [Рос. ун-т дружбы народов]. – 9-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 559 с.

Қосымша:

1. Әлиев М.Ә., Нұрмүханбетқызы Р. Қазақстан медицинасының тарихы. – Алматы, 2003. – 192 б.

2. Бисенова А. Материнство и детство. – Алма-Ата, 1965. – 208 с. 3

3. Биомедицинская этика: Учеб. пособие / Под общ. ред. Т.В. Мишаткиной, С.Д. Денисова, Я.С. Яскевич.Мн.:МГЭУ им. А.Д. Сахарова, 2008.

4. Бородулин В. И. История клинической медицины: от истоков до середины 19-го века : лекции :

учебник / В. И. Бородулин ; Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова. – М. : Медицина, 2008. – 178 с.

5. Введение в биоэтику. Учебное пособие. – М.: «Прогресс-Традиция», 1998. – 384 с.

6. Государственная программа «Саламатты Казахстан» на 2011-2015 годы, от 29 ноября 2010 года.

7. Жакупова М.А. Эвакогоспитали Казахстана в годы Великой Отечественной войны. – Алма-Ата, 1985. – 120 с.

7. История медицины и фармации / под ред. Д. В. Михеля. – М. : Эксмо, 2010. – 184 с.

8.Кодекс Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 18 сентября 2009г.

9. Комиссаров С. А. Очерки по истории и теории традиционной китайской медицины : учеб. пособие / С. А. Комиссаров. – Новосибирск : ред.-издат. центр НГУ, 2009. – 139 с.

10.Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995г.

11.Лисицын Ю. П. История медицины : учебник / Ю. П. Лисицын. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа,2011.–393с.

12. Международный этический кодекс медицинской сестры // Врач. 2002. - 4. - С. 47.

13. Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана «Через кризис к обновлению и развитию». – Астана, 2009.

14. Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана «Новое десятилетие –

новый экономический подъем – новые возможности Казахстана». – Астана, 2010.

15. Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана «Социально-экономическая модернизация – главный вектор развития Казахстана». – Астана, 2011.

16. Островская, И. В. Психологические особенности профессионального общения медсестры с пациентами пожилого и старческого возраста / И. В. Островская // Мед. сестра. - 2003. – N 6. - C. 34-36.

17. Очерки истории народной медицины Казахстана / Под ред. Т.Ш. Шарманова и Б.А. Атчабарова. - Алма-Ата, 1978. – 209 с.

18. Проблемы этики и деонтологии в работе медицинской сестры / авт.-сост. А. К. Хетагурова.- М. : Мед. проекты, 2008.- 72 с.- (В помощь практикующей мед. сестре; 1`2008). (Шифр: 614.25; П 781).

19. Риффель А.В. Роль врача в современном обществе// Медицинское право. - 2007. - №3(19). - С.23-24.

20. Риффель А.В. Юридические аспекты реализации прав врача /А.В. Риффель // Журнал Закон и Право. - Белгород, 2006. -№12(40). - С. 15-17.

21. Романовский Г.Б. Право на врачебную тайну в системе прав пациентов / Г.Б Романовский // Медицинское право. - Москва, 2004. -№4. - Стр. - 18.

22. Самарин Р.И. Очерки истории здравоохранения Казахстана. – Алма-Ата, 1958. – 164 с.

23. Свиридова Л.Е. Вглядимся в прошлое. Из истории здравоохранения и медицины Северного Казахстана. - М., 1990. – 174 с.

24. Скурлягина, Е. А. Деловой этикет в работе медицинской сестры : // Сестринское дело. - 2007. - № 8. - С. 44-45.

25. Тульчинский Т.Х., Варавикова Е.А. Новое общественное здравоохранение: Введение в современную науку. – Иерусалим, 1999. – 1049 с.15.

26. Уразаков Е. Казахская народная медицина. – Алматы, 1989. – 140 с.

27. Чельцова, А. А. Зарубежный опыт стандартизации сестринской деятельности / А. А. Чельцова, Н. Н. Камынина // Медицинская сестра. - 2007. - № 8. - С. 20-22.

28. Чокин А.Р. Очерки развития санитарно-эпидемиологической службы в Казахстане. – Алма-Ата, 1975. – 176 с.

29. Шарманов Т.Ш. Мировое здравоохранение до и после великой Алма-Атинской конференции. – Алматы-Вашингтон-Женева, 2003. – 143 с.

30.Шахиева А.М. Отебойдак Тлеугабылулы – великий целитель средневековья.// Фармация Казахстана №9, 2008. - С. 47-48.

31. Юденков, В. С. Сестринское дело в России / В. С. Юденков // Новые Санкт-Петербургские ведомости. - 2008. - № 2. - С. 110-112.

2.11. Қосымшалар:

№ 1 үлгі «2012-2015 жж. оқытудың алғы, соңғы реквизиттермен және аралас пәндермен келісу хаттамасы».

беттің беті

жүктеу/скачать 260,62 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: