18
|
2
|
Информатика кабинетіндегі тәртіп ережелері
|
1
|
1.1.3.1 информатика кабинетінде тәртіп ережелерін сақтау
|
|
|
19
|
3
|
Ақпарат. Ақпарат көздері
|
1
|
1.3.1.1 желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін түсіну
|
|
|
20
|
4
|
Интернет
|
1
|
1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну
|
|
|
21
|
5
|
Интернет желісінде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік
|
1
|
1.3.2.1 желідегі қажетсіз байланыстардың тәуекелдерін түсіну 1.3.1.1 желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін түсіну
|
|
|
22
|
6
|
Бөлім 2 –Программалау
(ортақ тақырып: "Дәстүрлер мен фольклор")
|
Алгоритмдер мен орындаушылар
|
1
|
1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру
|
|
|
23
|
7
|
Сызықтық алгоритм
|
1
|
1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру
|
|
|
24
|
8
|
Scratch ойын программалау ортасы
|
1
|
1.4.2.1. программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch)
|
|
|
25
|
9
|
Менің алғашқы программам
|
1
|
1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру 1.4.2.1. программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch)
|
|
|
26
|
10
|
Менің алғашқы программам. Scratch бағдарламасымен жұмыс жасау
|
1
|
1.4.1.1. сызықтық алгоритмді іске асыру 1.4.2.1. программалау ойын алаңында жобаны құру, сақтау және ашу (Scratch)
|
|
|
|
27
|
1
|
Бөлім 3 – Біздің өміріміздегі роботтар
(ортақ тақырыптар: "Тағам және сусындар", "Дені саудың – жаны сау")
|
Роботпен алғашқы танысу
|
1
|
1.5.1.1 білім беру роботының негізгі моделін жинау
|
|
|
28
|
2
|
Роботқа арналған программа
|
1
|
1.5.1.2. роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу
|
|
|
29
|
3
|
Роботтың қозғалысы
|
1
|
1.5.1.2. роботқа арналған программаны жүктеп алып, іске қосу
1.5.2.1. роботтың белгілі бір жылдамдықтағы қозғалысын ұйымдастыру
|
|
|
30
|
4
|
Роботтың қозғалысы
|
1
|
1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру 1.5.2.4. роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру
|
|
|
31
|
5
|
Роботтың қозғалысы
|
1
|
1.5.2.2. дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру
|
|
|
32
|
6
|
Лабиринттен шығу
|
1
|
1.5.2.5. роботтың 90, 180 градустағы бұрылысын ұйымдастыру
|
|
|
33
|
7
|
|
Лабиринттен шығу
|
1
|
1.5.2.5. роботтың 90, 180 градустағы бұрылысын ұйымдастыру
|
|
|
34
|
8
|
|
Өзіңді тексер
|
1
|
|
|
|
№ неделя
|
№
|
Раздел
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Учебная цель
|
Дата
|
Примечание
|
17
|
1
|
Раздел 1 – Информационный этикет (сквозная тема: "Путешествие")
|
Техника безопасности
|
1
|
1.1.3.1 соблюдать правила поведения в кабинете информатики
|
|
|
18
|
2
|
Правила поведения в кабинете информатики
|
1
|
1.1.3.1 соблюдать правила поведения в кабинете информатики
|
|
|
19
|
3
|
|
Информация. Источники информации
|
1
|
1.3.1.1 понимать, что не вся информация, размещаемая в сети достоверна и полезна
|
|
|
20
|
4
|
|
Интернет
|
1
|
1.3.2.1 показывать элементарное понимание рисков нежелательных контактов в сети
|
|
|
21
|
5
|
|
Безопасность при работе в сети Интернет
|
1
|
1.3.2.1 показывать элементарное понимание рисков нежелательных контактов в сети; 1.3.1.1 понимать, что не вся информация, размещаемая в сети достоверна и полезна.
|
|
|
22
|
6
|
Раздел 2 – Программирование (сквозная тема: "Традиции и фольклор")
|
Алгоритмы и исполнители
|
1
|
1.4.1.1. реализовывать линейный алгоритм;
|
|
|
23
|
7
|
|
Линейный алгоритм
|
1
|
1.4.1.1. реализовывать линейный алгоритм;
|
|
|
24
|
8
|
|
Игровая среда программирования Scratch
|
1
|
1.4.2.1. создавать, сохранять и открывать проект в игровой среде программирования (Scratch (скретч))
|
|
|
25
|
9
|
|
Моя первая программа
|
1
|
1.4.1.1. реализовывать линейный алгоритм; 1.4.2.1. создавать, сохранять и открывать проект в игровой среде программирования (Scratch (скретч))
|
|
|
26
|
10
|
|
Моя первая программа. Работа в программе Scratch.
|
1
|
1.4.1.1. реализовывать линейный алгоритм; 1.4.2.1. создавать, сохранять и открывать проект в игровой среде программирования (Scratch (скретч))
|
|
|
|
27
|
1
|
Раздел 3 – Роботы в нашей жизни
(сквозные темы: "Еда и напитки", "В здоровом теле – здоровый дух")
|
Первое знакомство с роботом
|
1
|
1.5.1.1 собирать базовую модель образовательного робота
|
|
|
28
|
2
|
|
Программа для робота
|
1
|
1.5.1.2. загружать и запускать программу для робота
|
|
|
29
|
3
|
|
Движение робота
|
1
|
1.5.1.2. загружать и запускать программу для робота;
1.5.2.1. организовать движение робота с заданной
скоростью.
|
|
|
30
|
4
|
|
Движение робота
|
1
|
1.5.2.3 организовать движение робота вперед;
1.5.2.4. организовать движение робота назад
|
|
|
31
|
5
|
|
Движение робота
|
1
|
1.5.2.2. организовать движение робота на заданное количество оборотов колеса;
|
|
|
32
|
6
|
|
Выход из лабиринта
|
1
|
1.5.2.5. организовать поворот робота на угол 90, 180 градусов
|
|
|
33
|
7
|
|
Выход из лабиринта
|
1
|
1.5.2.5. организовать поворот робота на угол 90, 180 градусов
|
|
|
34
|
8
|
|
Проверь себя
|
1
|
|
|
|
№ апта
|
№
|
Бөлім
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
Оқу мақсаттары
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1
|
1
|
І бөлім Компьютер және программалар (ортақ тақырып:"Жанды табиғат")
|
Қауіпсіздік техникасы. Біздің айналамыздағы ақпарат
|
1
|
3.1.1.1 енгізу (тінтуір, пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
|
|
|
2
|
2
|
|
Компьютердің құрылғылары
|
1
|
3.1.3.1 цифрлық құрылғылар мен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау
|
|
|
3
|
3
|
|
Компьютерді басқару.Файлдар мен бумалар.
|
1
|
3.1.2.2 компьютерлік программаларда
|
|
|
4
|
4
|
|
Программалар терезесі
|
1
|
3.1.1.1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану
|
|
|
5
|
5
|
ІІ бөлім
Сөз артында сөз ортақ тақырып: "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен (Жарық пен қараңғы)"
|
Мәтінді теру және өңдеу Мәтінді пішімдеу.
|
1
|
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
|
|
|
6
|
6
|
Мәтінді пішімдеу
|
1
|
3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру
|
|
|
7
|
7
|
Абзац.Практикум мәтінмен жұмыс
|
1
|
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру;
3.2.1.2 қаріпті пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету);
3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою
|
|
|
8
|
8
|
|
Практикум
|
1
|
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру
|
|
|
9
|
9
|
|
Қайталау сабақтары
|
|
|
|
|
|
10
|
1
|
ІІІ бөлім Компьютер және дыбыстар
(ортақ тақырып: "Уақыт")
|
Дыбысты жазу және ойнату
|
1
|
3.1.1.1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.1.3.1 цифрлық құрылғылар мен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;
3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару
|
|
|
11
|
2
|
|
Дыбысты өңдеу және дыбыстық әсерлер.
|
1
|
3.1.1.1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару
|
|
|
12
|
3
|
|
Дыбысты өңдеу және дыбыстық әсерлер.
|
1
|
3.1.1.1 енгізу (тінтуір мен пернетақта) және шығару құрылғыларын (монитор мен принтер) ажырату;
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару
|
|
|
13
|
4
|
ІV бөлім Компьютерлік суреттер (ортақ тақырып:"Сәулет өнері")
|
Графикалық редактормен танысу
|
1
|
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
|
|
|
14
|
5
|
Графикалық редактордың құрал-жабдықтары.
|
1
|
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
3.1.3.1 цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау;
3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану
|
|
|
15
|
6
|
|
Суретті сақтау және ашу
|
1
|
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану
|
|
|
16
|
7
|
|
Суретті өңдеу
|
1
|
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану
|
|
|
|
17
|
1
|
IV бөлім Шығармашылық және компьютер
(ортақ тақырып: "Өнер")
|
Графикалық редактордағы фигуралар
|
1
|
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
|
|
|
18
|
2
|
Графикалық редактордағы фигуралар. Меню командалары
|
1
|
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
|
|
|
19
|
3
|
Қайталанатын үлгілер
|
1
|
3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану
|
|
|
20
|
4
|
|
Түстер палитрасы
|
1
|
3.2.2.1 қарапайымграфикалық редактор құралдарынқолдану;
3.2.2.2 нысанның сыртқы түрін өзгерту (қию, бұру, өлшемін өзгерту)
|
|
|
21
|
5
|
|
Құжатты баспаға шығару.
|
1
|
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
|
|
|
22
|
6
|
|
Практикум.Аралас құжатты құру.
|
1
|
3.2.2.1 қарапайым графикалық редактор құралдарын қолдану;
3.2.2.2 нысанның сыртқы түрін өзгерту (қию, бұру, өлшемін өзгерту);
3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фото суреттерді қолдану
|
|
|
23
|
7
|
VI БӨЛІМ Әлемнің барлығы Интернетте
(ортақ тақырып:"Атақты тұлғалар")
|
Ғаламтордағы қауіпсіздік
|
1
|
3.1.2.1 компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру;
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;
3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану
|
|
|
24
|
8
|
|
Іздеу жүйелері.
|
1
|
3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру;
3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану;
3.3.2.1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;
3.3.3.1 Интернет желісіндегі қажетсіз байланыстың қаупін түсіну
|
|
|
25
|
9
|
|
Ақпаратты іздеу
|
1
|
3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану;
3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану
|
|
|
26
|
10
|
|
Практикум.Ғаламтор.
|
1
|
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау;
3.2.3.2 слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану;
3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын дизайнды пайдалану;
3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану
|
|
|
|
27
|
1
|
VII бөлім Презентацияны безендіру
(ортақ тақырып: "Су – тіршілік көзі")
|
Презентация құру
|
1
|
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану
|
|
|
28
|
2
|
Презентацияны безендіру
|
1
|
3.1.2.4 компьютерлік программаларда меню командаларын қолдану;
3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау;
3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фото суреттерді қолдану
|
|
|
29
|
3
|
Слайдтар арасындағы ауысулар.
|
1
|
3.1.2.2 компьютерлік программаларда файлдарды ашу және сақтау командаларын пайдалану;
3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;
|
|
|
30
|
4
|
|
Презентацияға арналған ақпарат
|
1
|
3.2.3.1 мәтін мен видеолардан тұратын қарапайым презентациялар жасау;
3.2.3.2 слайдтар арасындағы ауысуларды пайдалану;
3.2.3.3 презентацияны безендіру үшін дайын безендіру пайдалану;
3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану
|
|
|
31
|
5
|
VIII бөлім
Мәтін, дыбыс және презентация
(ортақ тақырып:"Демалыс мәдениеті . Мерекелер")
|
Мәтінмен жұмыс. Пернетақтада жоқ символдар.
|
1
|
3.2.1.1 мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асыру;
3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;
3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану
|
|
|
32
|
6
|
|
Презентациядағы дыбыстар.
|
1
|
3.2.1.3 құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою;
3.2.4.2 арнайы тақырыпқа сай фото суреттерді қолдану.
|
|
|
33
|
7
|
|
Практикум. Презентацияға дыбыс қою.
|
1
|
3.3.1.1 нақты сұрақтарға жауап табу үшін Интернеттің іздеу жүйелерін қолдану;
3.2.4.1 программаны пайдалана отырып, дыбысты жазу, өңдеу және шығару
|
|
|
34
|
8
|
|
Курс бойынша қайталау
|
1
|
|
|
|
