С оқыту, білім беру және тәрбиелеу процесінің заңдылығын

1.Педагогика ғылымы:

А) оқушының даралығын;

В)мектептегі оқу-тәрбие процесін;

Д)оқыту мен тәрбиенің заңдылығын;

Е)баланы оқытуды зерттейді.

2.Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:

А)орта, мұрагерлік, тәрбие;

В)тәрбие, оқыту, білім беру;

С)білім, тәрбие, дағды;

Д)оқыту,оқу, сабан бюеру;

Е)тәрбие, қалыптасу, даму.

3.Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:

А)Ж.Ж.Руссо;

В)Ы.Алтынсарин;

С)К.Д.Ушинский;

Д)А.С.Макаренко;

Е)Я.А.Каменский.

4.Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым:

А)Я.А Каменский;

В)Ф.Бэкон;

С)Ж.Ж.Руссо;

Д)К.Д.Ушинский;

Е)Р.Оуэн.

5.Тәрбие-педагогиканың негізгі категориясы ретінде:

А)нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;

В)мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті;

С)оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу әрекеттерін қалыптастыруды ұйымдастыру;

Д)сабақ өтетін жер мен уақытын, оқушы құрамын анықтайтын ұйымдастырылған процесс;

Е)табиғат пен қоғам жайында ғылымда жинақталған білім жүйесін жеке адамның меңгеруін және оны өмірде тиімді етіп қолдана білуін айтады.

6.Оқыту-педагогиканың негізгі категориясы ретінде:

А)нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;