«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ

 
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ 
 
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. 
АСФЕНДИЯРОВА» 
Топографиялық анатомия курсымен біріккен 
С.Р.Қарынбаев атындағы анатомия кафедрасы 
Силлабус 
Редакция: 1
80 беттің 52-ші беті 
IV 
17 
Суммарлық 
баға: тест 
тапсырмалар
ын және 
есептерді 
орындау 
(суммарлық 
бағаның 
50%) ДО
кезінде
Moodle 
dis.kaznmu 
және басқа 
платформала
рда 
(Zoom, 
Webex, 
MS 
Teams). 
№17 дағды
қосынды 
бағаны 
қойғанда 
есептеледі(су
ммарлық 
бағаның 50%) 
ДО кезінде
Moodle 
dis.kaznmu 
және 
басқа 
платформалар
да 
(Zoom, 
Webex, 
MS 
Teams). 
СОӚЖ 
бағаланбай
ды. 
Сабақта 
ұқсас 
тапсырмал
ар беріледі
Бұл сабақта 
талқыланбауы 
мүмкін, бірақ 
бұл сұрақтар 
аралық 
бақылау мен 
емтихан 
сұрақтарында 
болады
18 
Суммарлық 
баға: тест 
тапсырмалар
ын және 
есептерді 
орындау 
(суммарлық 
бағаның 
50%) ДО
кезінде
Moodle 
dis.kaznmu 
және басқа 
платформала
рда 
(Zoom, 
Webex, 
MS 
Teams). 
№18 дағды
қосынды 
бағаны 
қойғанда 
есептеледі(су
ммарлық 
бағаның 50%) 
ДО кезінде
Moodle 
dis.kaznmu 
және 
басқа 
платформалар
да 
(Zoom, 
Webex, 
MS 
Teams). 
СОӚЖ 
бағаланбай
ды. 
Сабақта 
ұқсас 
тапсырмал
ар беріледі
Бұл сабақта 
талқыланбауы 
мүмкін, бірақ 
бұл сұрақтар 
аралық 
бақылау мен 
емтихан 
сұрақтарында 
болады
Аралық 
бақылауд
ың 
бағасы 
препарат
пен 
ауызша 
жауап 
беруі 
негізінд
е 
қойылады
. ҚО 
кезінде 
сызбалар 
мен 
суреттер 
бойынша 
сұралады
 
(5 
термин 3 
тілде)

 
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ 
 
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. 
АСФЕНДИЯРОВА» 
Анатомия кафедрасы 
Силлабус 
Редакция: 1
80 беттің 53-ші беті 
Пән бойынша оқыту нәтижесін бағалау бойынша тапсырмалар
 
II семестр 
I.Бас пен мойынның аймақтық анатомиясы 
№1 тапсырма 
Сезім ағзаларының жастық анатомиясы мен топографиясы. Кӛру ағзасы. Кӛз алмасы. 
Кӛздің кӛмекші құрылымдары. Кӛру (II) нерві, кӛзқозғалтқыш (III) нерв, шығыршық 
(IV) нерві, әкететін (VI) нерв: ядролары, тармақтары. Есту және тепе-теңдік ағзасы. 
Кіреберіс-ұлу (VIII) нерві. Иіс сезу және дәм сезу ағзалары. Иіс сезу (I) нерві. 
Сабақтың соңында студент істей алады:
Кӛру және есту ағзаларын латынша атап, препараттарда, муляждарда тауып, 
кӛрсетуді. Кӛздің қабықтарының, сыртқы, ортаңғы, ішкі құлақтың құрылысын. 
Әдебиет, с.і. электрондық ресурстар:
1. Адам денесі: кӛрнекіленген оқулық. 3 томдық. 3 том. Сезім мүшелері/ Авторы – 
А.Р.Рақышев: ГЭОТАР – Медиа, 2015.- 376 бет; 243-281 беттер. 
Қосымша 
3.
Адам анатомиясы. Оқулық. Ред. Т.М.Досаев. «Ақнұр» баспасы. 2013. 366 бет.
4.
Адам анатомиясының атласы. Алшынбай Рақышев. 4 томдық. 4 том. «Кітап» 
баспасы. 2006. 
Электрондық ресурстар 
1.
Кафедраның компьютерлік базасында кафедра оқытушылары дайындаған қазақ, 
орыс, ағылшын тілдеріндегі видеоматериалдар бар.
2.
 
https://youtu.be/FsmVNdDTAQs
 
Сабаққа дайындалуға арналған сҧрақтар: 
1) Кӛз алмасының құрылысы, кӛздің қабықтары; 
2) Кӛздің ішкі ядросы; 
3) Кӛздің бұлшықеттері, кӛз бұлшықеттерінің нервтенуі;
4) Кӛздің кӛзжас аппараты; 
5) Сыртқы құлақ; 
6) Ортаңғы құлақ; 
7) Ішкі құлақ
8) Иіс және дәм сезу ағзалары. 
Сабақты ӛткізу форматы:
есту және кӛру ағзаларының препараттарымен, 
кестелермен сызбалармен және муляждармен кіші топтарда жұмыс істеу. Ауызша 
сұрау. Тест сұрақтарын, жағдайлық және карточкалық тапсырмаларды талқылау. № 1 
практикалық дағдыны меңгеру.
Бақылау
: Бағалау – қосынды, ауызша жауап, практикалық дағдыларды қабылдау, 
карточкамен сұрау, тесттік және жағдайлық есептерді шешу негізінде қойылады 
СОӚЖ арналған тапсырма
:
1) фиброзды қабықтың бӛліктерін атап, тауып, кӛрсету; 
2) тамырлы қабықтың бӛліктерін атап, тауып, кӛрсету; 
3) сыртқы құлақтың бӛліктерін атап, тауып, кӛрсету; 
4) ортаңғы құлақтың бӛліктерін атап, тауып, кӛрсету; 
5) ішкі құлақтың бӛліктерін атап, тауып, кӛрсету; 
6) бассүйек пен мидан I, II, III, IV, VI жұп бассүйек нервтерін тауып, атап кӛрсету; 
7) сабақ тақырыбы бойынша глоссарий жазу (орысша, қазақша, ағылшынша, 
латынша); 
СОӚЖ бақылау
:
 
оқытушымен консультация кезінде кері байланыс түрінде.

 
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ 
 
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. 
АСФЕНДИЯРОВА» 
Анатомия кафедрасы 
Силлабус 
Редакция: 1
80 беттің 54-ші беті 
СОӚЖ тапсырма: 
талдап, білуі керек 
1. Кӛру анализаторының ӛткізгіш жолын; 
2. Есту анализаторының ӛткізгіш жолын; 
3. Стато-кинетикалық анализатордың ӛткізгіш жолы 
СӚЖ бақылау
: СӚЖ сұрақтары сабақ кезінде талданбайды, бірақ аралық бақылау 
мен емтихан сұрақтарында берілуі мүмкін.
 
№ 2 сабақ 
Ауыз саңылауы, ауыз қуысы, қатты және жұмсақ таңдайлар, тіл, сілекей бездері және 
тістер: құрылысы және топографиясы. Сыртқы мұрын, мұрын қуысы: құрылысы, 
топографиясы. Мұрын жанындағы қойнаулар, мұрын қуысымен байланысы. 
Жұтқыншақ: құрылысы, топографиясы. Кӛмей, кеңірдек: құрылысы, топографиясы. 
Қалқанша және қалқанша жанындағы бездер: құрылысы, топографиясы. Балалардағы 
тыныс жолдарының дамуы мен жастық ерекшеліктері. 

жүктеу/скачать 1,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: