Сабақ №1 Күні: Сабақтың тақырыбы



бет6/29
Дата08.02.2022
өлшемі1,27 Mb.
#123136
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
Байланысты:
7 сынып алгебра 2 ток

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылардың сабаққа дайындығы.Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.
Өткен тақырыпты қайталау:



Оқушылардың назарын сабаққа
аудару.
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылармен пікір алмасу









2. сабақтың ортасы

Функцияның берілген мәні бойынша аргументтің сәйкес мәнін табыңдар: функциясының мәні -ге тең.
Функцияның берілген мәні бойынша аргументтің сәйкес мәнін табыңдар: функциясының мәні -ге тең.
5. функциясы үшін мәндерін табыңдар.



Тақырыптың мазмұнын қысқаша баяндайды,тақырыптың ең маңызды жерін ең қызық жерін табады,оны неге қызық деп тапқанын айтады,тақырып туралы ақпарат жинайды
байланыстырыды, суреттейді - өз бағасын береді

Формуламен берілуі

Кестемен берілуі

у=х. У=1,5х. Функцияларының х-тің орнына койып, оған сәйкес функцияның мәндерін тауып, графиктерін салу.



  1. Графиктері кандай сызық?

  2. Берілген функ-ң графиктері болатын тузу ортақ нүктені тауып, оны координаталарымен жазу.

Функциялардағы х-тің координаталары артқан сайын, олардың графиктері болатын тузулер қалай орналасқан? Назар аударып, қорытындылаңдар.
Жұпта талқылау үшін “Әлемді шарлау” әдістерін пайдалану
1-топ. Координаталық жазықтық ұғымы.
Функция дегеніміз не?
2-топ Функцияның графигі деген не?
Функцияның графигі қандай түрде беріледі
Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Топтық жұмыс


Жорға (Жедел тест)
1. у=3х функциясында аргументтің мәні х=2 функцияның мәніні табыңдар.
А) 1,5 В) 9 С) 6
2 Тұжырымдаманы функционалдық тәуелділік түрінде жаз. 
Аргументтің мәні 5 ке тең мәнінде, функцияның мәні 35 –ке тең
А) у=35х В) у=7х С) у=5х 
3. f(х)=3х+5 функцияның мәні 11 – ге тең аргументтің мәнін табыңдар.
А) 2 В) 23 С) 3 
4. ; функцияның анықталу аймағын табыңдар.
А) х≠ 0 В) х≠3 С) х≠-3

5) Квадраттың ауданы S см, оның қабырғасының ұзындығы а см. Функцияны формуламен жаз. 
А) S=4а В) S= С) S=






Оқулық: Алгебра 7 сынып

3. сабақтың соңы

формуласымен берілген функцияның анықталу аймағы- аралығы. Функцияның мәндерінің аймағын табыңдар.



Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.




Оқулық: Алгебра 7 сынып «



Алгебра 7сынып Сабақ № 3



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет