Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 8
Сабақ
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақ тақырыбы
|
Алгоритмді программалау
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
8.3.1.1 өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда есептердің моделін құру
8.3.3.2 программаны өңдеудің кіріктірілген ортасының компоненттерін білу және қолдану
8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану
|
Сабақ мақсаты:
|
Оқушылардың барлығы
алгоритмдеу және программалау тарауы бойынша оқу материалдарын қаншалықты терең меңгергенін, көлемін, сапасын тексереді
Оқушылардың көпшілігі
алгоритм құрастыру арқылы олардың бойында нақты мәселелерді шеше білу дағдысын қалыптастыру, оқушылардың алгоритмдiк ойлау қабiлетiн дамытады
Бағалаукритерийі'>Оқушылардың кейбірі
Паскаль программалау тілінің алфавитін біледі.
|
Бағалаукритерийі
|
Бағалаукритерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Оқушы
|
А8. Сенімді және еркін жауап беру.
|
№ 1
|
Оқушылар жұпта сұхбат құрастырады.
|
1
|
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
- Паскаль тілінде және алгоритмдік тілде қандай шамалар қолданылады
.Пәнге тән лексика және терминология.
Паскальдағы меншіктеу операторының жазылу ерекшелігі недеДиалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:
Әзірленген модель…сәйкес келеді.
Әсер құру үшін … қажет.
Мені модельді …негізінде әзірледім.
|
Құндылықтарды игерту:
|
Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша толық орындауда, бір-біріне қолдау көрсетуінде көрініс табады. Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
