Сабақтың соңы
5 минут
|
1. Сапқатұру. Ықшамдалған ереже бойынша демалту ойыны: Қолды жоғары көтеріп төмен түсіру. Секіру жаттығулары
2. Демалыс жаттығулары.
3. Үйге тапсырма.
|
|
Бағалау. Бағалаудың жұлдызша,
смайликтер,шапалак аркылы,
балдык жуйе әдісімен бағаладық
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Сабақ бойынша рефлексия
|
|
|
Тексерілді:
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Пәні:Дене шыныктру.
Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Орынбеков.Е
Сынып: 3 Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Төзімділікті дамытуға бағытталған дене жаттығулары
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
1.3. Дене жаттығулар ын ретін сақтап
орындау
|
Сабақ мақсаттары
|
3.1.3.1 - дене жаттығуларының ретін сақтау
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылардың бойында өзіне, құрбысына деген құрмет, жауапкершіліктің қалыптасуына ықпал ету
|
Тілдік мақсаттар
|
Жалпы физикалық жүктеме және қозғалмалы ойындары мен дене қыздырумен байланысқан салауатты өмір салты тұжырымдамасын көрсету және талқылау
|
Құндылықтарды дарыту
|
Қауіпсіз және салауатты өмір салтының құндылықтарын қалыптастыру
|
Пәнаралық байланыстар
|
Ана тілі, математика
|
АКТ қолдану дағдылары
|
|
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Оқушы назарын аудару
15 минут
|
1. Сапқа тұрғызу
Амандасу
Мәлімет қабылдау
Сабақтың тақырыбын түсіндіру
2. Саптық жаттығулар:
Оңға, солға, кері бұрылыстар
3. Жүру.
- аяқтың ұшымен, қол жоғарыда
- қол желкеде, өкшемен жүру
- отырып жүру
4. Жүгіру.
- баяу жүгіріс
- сол жақ иықтан секіре жүгіру
- оң жақ иықтан секіре жүгіру
- қиылысты жүгіріс, жылан жүгіріс
5. Жалпы дамыту жаттығулары.
Б. қ. қол белде, аяқ иық көлемінде, басты 1 – 2 алға артқа, 3 – 4 оңға солға бұру
Б. қ. негізгі тұрыс, қолды алға созып айқастыру, 1 – 2 оңға, 3 – 4 солға
Б. қ. жұдырық түйюлі қолды 1 – 2 жоғары, 3 – 4 төмен
|
Жаттығулар көрсетілімі немесе видео материалдар.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |