Сабақ №1 тақырып патологиялық физиология пәНІ, мақсаты және міндеттері. Жалпы нозология. Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 1,87 Mb.
|
ПОӘК-стом-2011-2012
- Бұл бет үшін навигация:
- 6 САБАҚ
| Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Нәруыз түзілуі мен ыдырауының бұзылыстары, себептері, патогенезі, салдарлары. Оң және теріс азоттық тепе-теңдік. Аминқышқылдары алмасуының бұзылыстары. Қанның аминқышқылдық құрамының бұзылыстары; гипераминоацидемия. Нәруыз алмасуының соңғы кезеңдерінің бұзылыстары, зәрнәсілдің түзілуі. Гиперазотемия, анықтамасы, патогенезі бойынша түрлері. Қан плазмасы нәруыздық құрамының бұзылыстары: гипер-, гипо-, және диспротеинемиялар; парапротеинемия. Қан плазмасы нәруыздарының тасымалдық қызметінің бұзылыстары. Майлардың тағаммен түсуінің, асқазан-ішек жолдарында қорытылуы мен сіңірілуінің бұзылыстары, себептері, салдарлары. Холестерин алмасуының бұзылыстары. Гиперхолестеринемия, атеросклероздың патогенезі Майлардың аралық алмасуының бұзылыстары. Кетонемияның патогенезі. Семіру, түрлері, себептері, патогенезі. Семіру қантты диабет пен жүрек қантамыр жүйесі аурулары дамуының қауіп-қатер жайты ретінде. Ашығу, түрлері, себептері, ашығу кезеңдері. Ашығудың әр кезеңдерінде физиологиялық жүйелер қызметтері мен зат алмасулары өзгерістері. Емдік ашығудың патофизиологиялық негіздері Оқыту мен сабақ жүргізудің тәсілдері: №№ 1-7 сұрақтар бойынша студенттер арасында оқытушының қатысуымен және бақылауымен пікірсайыс, № 8-9 сұрақтар бойынша студенттер дайындаған эсселермен конференция, семіру мен ашығу сұрақтары бойынша хабарламаларды талқылау Бақылау әдістері Ауызша сұрау, эсселерді, есептерді тексеру, конференциядағы баяндамаларды бағалау, тест жүргізу Конференцияда хабарлама жасау ӘДЕБИЕТТЕР Негізгі Ә.Нұрмұхамбетұлы. Патофизиология. – Алматы; РПО «Кітап», 2007. – Б. 141 – 150, 207-216 Патофизиология // Под ред. Новицкого В.В., Гольдберга Е.Д. Уразовой О.И.– Москва: Изд-во ГЭОТАР, 2010., том 1, с. 621-682, 522-568 Патофизиология для внеаудиторной самостоятельной работы студентов //Под ред. Ударцевой Т.П. – Алматы:КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова, 2006. – С. 139 – 156. Патологическая физиология п/р Н.Н. Зайко, Ю.В.Быця. – М.: «Медпресс – информ», 2004. – С. 269 – 288, 311- 324. Патологическая физиология п/р А.Д.Адо, М.А. Адо, В.И. Пыцкого, Г.В. Порядина, Ю.А. Владимирова. – М.: «Триада-Х», 2000. – С. 210-224. Патофизиология.: учебник под ред. А.И. Воложина, Г.В. Порядина.-Т.1. – М.: «Академия», 2006.- с. 6-19, 32-44 Патологиялық физиология бойынша сынамалық тапсырмалар // Қазак тіліне аударған М.Б.Байбөрі, редакциялаған Т.П.Ударцева, Н.Н.Рыспекова. – Алматы.: «Эффект», ҚазҰМУ, 2007.- Б. 174 – 188, 214 - 221 Қосымша Патологическая физиология п/р В.В Новицкого и Е.Д. Гольдберга. – Томск: «Изд-во Том. Ун-та», 2006. - С. 293 - 314. Литвицкий П.Ф. Патофизиология: Учебник для вузов. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 - С. 128-136; С. 137-146. Литвицкий П.Ф. Патофизиология.- т.1, М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2003. - С. 301 – 326. Клиническая биохимия. Маршалл В. Дж./ Пер. с англ. – М. СПб.: «Издательство Бином» - «Невский Диалект», 2000, с. 24 – 47, с. 212 – 260, с. 301 – 307. Гринстейн Б., Гринстейн А. Наглядная биохимия. Пер. с англ. – М.: «ГЭОТАР МЕДИЦИНА», 2000. – 119 с. Патофизиология в рисунках, таблицах и схемах п/р В.А. Фролова, Г.А. Дроздовской, Д.П. Билибина. – М.: «Медицинское информационное агенство», 2003. – 392 с. Патологическая физиология п/р А.И. Воложина, т.1, М.: «Медицина», 1995. - С. 286 – 294; С. 313 - 325. Долгих В.Т. Патофизиология обмена веществ. Н. Новгород: «НГМА», 2002. – 152 с. Аблаев Н.Р. Биохимия в схемах и рисунках. Второе издание – Алматы: Издательский дом «Наука и жизнь», 2005. – С. 4 –67; 138 – 180. Жангелова М.Б., Плешкова С.М. Клинические лабораторные исследования (референс диапазоны).Учебное пособие для студентов, интернов и ординаторов. Алматы, 2005.–26с. Брэгг П.С. Чудо голодания.- Екатеринбург, 1991 Бенджамен Г. Популярный справочник естественного лечения «Вегетарианство – здоровье физическое и духовное. М. Педагогика, пресса, 1994 БМЭ, т.4 с.158-160, т. 6, с.875-879, т.17 с. 215-221. БАҚЫЛАУ Тест тапсырмаларын орындау - Патологиялық физиология бойынша сынамалық тапсырмалар // Қазақ тіліне аударған М.Б.Байбөрі, редакциялаған Т.П.Ударцева, Н.Н.Рыспекова.– Алматы.: «Эффект» баспасы, ҚазҰМУ, 2007.- Б.174-187
№ 11 тақырып. ГИПОКСИЯ Сабақтың мақсаты: Гипоксияның әртүрінің этиологиясы мен патогенезін меңгеру Гипоксия дамуымен байланысты жағдайларды патофизиологиялық сараптауда теориялық білімін қолдана білу Тақырып сұрақтары бойынша пікісайыс жүргізу дағдысын қалыптастыру Гипоксияны үлгілеуде жануарлармен жұмыс жасауда машықтық дағдыны қалыптастыру ҚР ДСМ № 442 және 575 бұйрықтарының негізгі қағидаларын қолдану Оқыту міндеттері: гипоксияның жіктелуін, эндогенді және экзогенді гипоксияның этиологиясы мен патогенезін зерттеу тақырыпты талдағанда медициналық атаусөздерді қолдана білу және пікірсайыс жүргізу дағдысын қалыптастыру ситуациялық есептерді талдағанда теориялық білімді қолдана білу экзогенді және гемдік гипоксияның үлгісін алып, оның көріністерін зерттеу ҚР ДСМ № 442 және 575 бұйрықтарының негізгі қағидаларын тәжірибелік жануарлармен жұмыс жасауда қолдана білу Тақырыптың негізгі сұрақтары: Гипоксия, анықтамасы, жіктелуі (экзогенді нормо және гипобариялық, субстраттық, зорығулық, аралас). Гипоксияның әртүрінің этиологиясы мен патогенезі Гипоксия кезінде зат алмасу және физиологиялық жүйелер қызметінің бұзылыстары гипоксия кезіндегі (жедел және ұзақ мерзімдік) теңгерулік әсерленістер Гипоксиялық жағдайларда алдын алу мен емдеудің патофизиологиялық негіздері. Жақ-бет аймағындағы одонтогенді қабынулық үрдістерде, ауыз қуысының шырышты қабаттарының, пародонттың дистрофиялық зақымдануларының патогенезінде жергілікті гипоксияның рөлі. Оқыту мен сабақ жүргізудің тәсілдері: Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша студенттер арасында оқытушының қатысуымен және бақылауымен пікірсайыс, тәжірибелер орындау, хаттамалар толтыру, нәтижелерін талқылау, ситуациялық есептер шығару, бейнефильм көру. Бақылау тәсілі: Ауызша сұрау, тәжірибе нәтижелері және ситуациялық есептер бойынша қорытындыны тексеру , тест жүргізу жүктеу/скачать 1,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|