Тілдік міндеттер
|
Лексикалық минимум: достық, егемен, көпұлтты, халықаралық, татулық, келісім, мәдениет, ұлттар достығы т.б.
Сөйлеу мәдениетін жетілдіру үшін қолдануға ұсынылған тілдік оралымдар: сенің ойыңша, қателеспесем, қорыта келе, менің пайымдауымша, т.б.
Тәуелсіздік нышаны, бейнеленген, қанатты тұлпар, қыран, уық, жол сілтеу, келешек, құрмет, ұлықтау рәсімі.
|
Құндылықтар
|
Халықтар достастығы
|
Пәнаралық байланыс
|
Қазақстан тарихы
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Тыңдалым дағдысын дамытуға арналған мәтінмен жұмыс істеді. Тыңдаған мәтіндері бойынша сұрақтарға жауап берді.
|
|
Жоспарланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
Сабақтың басы
5 мин
|
1.Ұйымдастыру.
Оқушылар шеңберге тұрып «ДОСТЫҚ» сөзінің әр әрпіне екі сөзден айтып шығады.
Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлері, дескрипторлар талданады.
|
№1 слайд
|
Сабақтың ортасы
35 мин
|
Оқушылар «Көк ту және достар» мультфильмін тамашалайды.
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Мемлекеттік рәміздер» деректі фильмін, тақырыпқа қатысты дайындаған слайдтарын көрсетеді, ой шақыру сұрақтарын қояды:
—Балалар, мемлекеттік рәміздерге не жатады?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
