Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Оқушыларға пси- хологиялық ахуал туғызу
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде «Жүректен-жүрекке» тренингін өткізеді. Оқушыларға А4 парағын таратып береді.
|
Жақсы сөз — жанды жадыратар. Мұғаліммен бірге параққа жақсы сөздер жазады. Сабақ соңында талданады.
|
Өткен сабақты тек- серу
|
Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кемшіліктер- ді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
|
Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұ- рақтарға жауап береді.
|
І. Қызығушылықты ояту
|
«Атомдар мен молекулалар» ойынын ұйымдастырады. Оқушылар арасынан жүргізуші сайлайды.
|
Жүргізуші «атомдар» дегенде оқушылар бір-бірімен араласып жүреді. Егер «молеку- лалар» деп айтып, бір санды атаса, оқушы- лар сол аталған сан құрамында топтарға бірігеді. Жеке қалған оқушылар тақырыпқа қатысты айып ретінде бір тапсырма орын- дайды: өлең оқиды, жұмбақ жасырады, т.б.
|
|
1. Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс. А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машық- тандыру үшін 1, 4-тапсырманы орындатады.
|
Айтылым. Диаграммаға жауабын түсіреді, дәлелдеп айтады, Ә.Тәжібаев туралы айтып береді.
|
|
Ә) Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтан- дыру үшін 2-тапсырманы орындатады.
|
Оқылым. Мәтінді оқиды, түсінгенін баяндай- ды.
|
|
Б) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 3-тапсырманы орындатады.
|
Айтылым. Семантикалық картаны толтыра- ды.
|
|
2. Сергіту сәті. Оқулықтағы 7-тапсырманы орындатады.
|
Сыныптастарымен суды үнемдеуге байла- нысты жарнама дайындайды.
|
|
3. Білгенге маржан. Берілген мақал-мәтелдерді оқиды, талдатады.
|
Мақал-мәтелдерді оқиды, талдайды, мағынасын түсіндіреді.
|
ІІІ. Ой толғаныс
|
Оқулықтағы 5-тапсырманы орындатады.
|
Жазылым. Берілген сөздерден өлең жол дарын құрап жазады.
|
IV. Бекіту
|
«Оқулықтағы 6-тапсырманы орындатады.
|
Диалог құрады.
|
V. Бағалау
|
Формативті бағалау.
|
«Жалпы сұрақ» техникасы бойынша бағаланады.
|
VI. Үйге тапсырма
|
Оқулықтағы 8-тапсырманы орындау.
|
|
VII. Рефлексия
|
Мұғалім «Кері байланыс» әдісінің негізінде парақ- шалар таратады.
|
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін парақшаға көрсетеді.
|
