Сабақ 2 Сабақтың тақырыбы: Еліміздің мал шаруашылығы



бет7/8
Дата05.02.2022
өлшемі410,67 Kb.
#23238
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
АКТ,
СТО

Мультфильм

ІІ. Түсіну



3 минут



Оқулықпен жұмыс.
Әр топ мәтінді бөліктерге бөліп оқиды.
1-топ – 84 бет
2-топ – 85 бет
3-топ – 86 бет

Дөңгелек үстел” әдісі бойынша түсінгендерін топта талқылау.




Оқушылар берілген мәтінді
түсініп оқиды
Оқығандарын толықтырып, топта талқылайды


Құрдастар тобындағы өзара қарым-қатынас оқуда маңызды рөл атқарады.Оқушылар жұпта немесе топта жұмыс істегенде, олар “мұғалім-оқушы” сұхбаты түріндегі өзара іс-қимылға қарағанда мейлінше “симметриялы”болып табылатын өзара іс-қимылға тартылады. (Мерсер, 2005)



ОмОЖТ, СТО,
ТжДБО

Қосымша таратпа материалдар, көрме

ІІІ. Қолдану

10 минут
(4+5+1)

Постермен жұмыс.

Тақырып бойынша түсінгендерін постерға салғызу.




Зерттеушілер тобы – төрт түліктің түрлері, пірлері, ерекшеліктері, т.б.


Географтар тобы – мал шаруашылығын қай аймақта жақсы дамығанын, т.б.


Тарихшылар тобы – ерте заманнан бүгінгі заманға дейінгі мал шаруашылығының дамуы, ата кәсіп, т.б.

Оқушыларға салған постерлерін қорғату.


«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалау






Оқушылар топта постермен
жұмыс жасап,
әр топ өз постерлерін қорғайды

Топтар бір-бірін «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалайды







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет