бет 7/8 Дата 05.02.2022 өлшемі 410,67 Kb. #23238 түрі Сабақ
АКТ,
СТО
ІІ. Түсіну
“Дөңгелек үстел” әдісі бойынша
оқиды
топта талқылайды
Құрдастар тобындағы өзара қарым-қатынас оқуда маңызды рөл атқарады.Оқушылар жұпта немесе топта жұмыс істегенде, олар “мұғалім-оқушы” сұхбаты түріндегі өзара іс-қимылға қарағанда мейлінше “симметриялы”болып табылатын өзара іс-қимылға тартылады. (Мерсер, 2005)
ОмОЖТ, СТО, ТжДБО
таратпа материалдар , көрме
ІІІ. Қолдану
Тақырып бойынша түсінгендерін постерға салғызу.
Зерттеушілер тобы – төрт түліктің түрлері, пірлері, ерекшеліктері , т.б.
Географтар тобы – мал шаруашылығын қай аймақта жақсы дамығанын, т.б.
Тарихшылар тобы – ерте заманнан бүгінгі заманға дейінгі мал шаруашылығының дамуы , ата кәсіп, т.б.
Оқушыларға салған постерлерін қорғату.
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалау
топ өз постерлерін қорғайды
Топтар бір-бірін «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалайды
Достарыңызбен бөлісу:
