|
|
бет | 8/8 | Дата | 05.02.2022 | өлшемі | 410,67 Kb. | | #23238 | түрі | Сабақ |
| ОмОЖТ, СТО,
ТжДБО, ОүБжОБ
|
Ватман, маркер, тақырыпқа байланысты суреттер,
2 жұлдыз
|
|
1 минут
|
Сергіту сәті
«Қара жорға» биін билету
|
Оқушылар сергіту сәтін орындайды
|
ОЖЕСОжО
|
|
ІҮ. Талдау
|
5 минут
|
Деңгейлік тапсырмалар
І деңгей
Төлдер айтысы – көрініс қою
ІІ деңгей
Төрт түліктің пайдасы – шағын эссе
ІІІ деңгей
Төрт түлікке байланысты - мақал-мәтелдер, тыйым сөздер
|
Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындайды
|
СТО, ТжДБО, ОЖЕСОжО
|
Сахналық көрініс, тапсырмалар
|
V. Жинақтау
|
4 минут
|
Эдвард Де Бононың «Алты қалпақ» стратегиясы бойынша білімдерін жинақтау
Ақ қалпақ - Сіз қандай ақпарат алдыңыз?
Қара қалпақ - Қандай қиыншылықтары болды?
Сары қалпақ - Жағымды, пайдалы жақтарын саралаңыз.
Жасыл қалпақ - Барлық жаңасын және қызықтысын айтыңыз.
Қызыл қалпақ - Эмоциялық көңіл-күйіңіз?
Көк қалпақ - Бүгінгі сабақта неге қол жеткіздік? Қорытынды жасаңыз
|
Оқушылар өздеріне тиесілі қалпақ рөлі негізінде ойларын қорытындылай отырып сөйлейді. Ұсыныс, тілектерін айтады.
Оқушылар қосымша түйгендерін айтып өтеді
|
СТО,
ОмОЖТ
|
Алты түсті қалпақ: ақ, қара, сары, жасыл, қызыл және көк қалпақ.
|
VІ. Бағалау
|
3 минут
|
Топ басшыларының бағалауы
Өз-өздерін бағалау «Менің жетістікке жеткен ағашым»
Мұғалімнің бағалауы – смайлик арқылы
|
Оқушылар бір-біріне баға қояды
|
ОүБжОБ
|
Бағалау парағы, жетістік ағашы, смайлик
|
Рефлексия /кері байланыс
|
3 минут
|
Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
Рефлексия. Стикерлерге жазып, чемодан, ет тартқыш және қоқыс жәшігіне ілгізу
«Бағдаршам» әдісі арқылы сабақты бағалау
|
Стикерге жазып, тақтаға іледі
Сабақты бағалайды
|
ОүБжОБ
|
Чемодан,
ет тартқыш, қоқыс жәшігі
Түрлі-түсті стақандар
|
Үй тапсыр-масын беру
|
1 минут
|
1. «Еліміздің мал шаруашылығы» мәтінді мазмұндау
2. Шөлейт, шөл аймақтарында өсірілетін мал тұқымдарына сипаттама беріп келу.
3. «Мал шаруашылығымен айналысудың пайдасы» шағын шығарма
|
Күнделіктеріне жазып алады
|
АКТ
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |