Сабақтың тақырыбы: Модельдің түрлері. Жалпы мақсаты



жүктеу/скачать 41,65 Kb.
Дата24.07.2017
өлшемі41,65 Kb.
#21944
түріСабақ
Қысқа мерзімді жоспары.


Күні: 12.12.2016 жыл

Пәні: Информатика

Сыныбы: 6а

Сабақтың тақырыбы:

Модельдің түрлері.

Жалпы мақсаты:

Оқушыларды модельдің түрлерімен таныстыру

Оқу нәтижесі:

Оқушылар модельдің түрлерімен танысады

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Топтық жұмыс, «Шашу» әдісі, «Кір жаятын жіп» әдісі, «Ой қозғау» әдісі, Жұптық жұмыс, «Крестиктер - нөлдіктер» әдісі, «Ой толғаныс» әдісі, «Түртіп алу» әдісі.

Сабақта қолданылатын дерек көздер:

Жіп, ілгіш, коспьютер, оқулық, кәмпиттер, интерактивті тақта.
























































































Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Уақыты

Оқушының іс - әрекеті

«Шашу» әдісі

Екі түрлі кәмпиттер арқылы топқа бөлу. (Барбарис, ирис)

(1-мин)



Алған кәмпиттері бойынша топқа бірігеді.

Психологиялық

дайындық

Екі топтан бір топ басшы сайлап алады, сайлап алынған топ басшылары бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Бағалау критерийлерімен таныстырамын.
(2-мин)

Әр топтың топ басшысы бір-бірлеріне жылы лебіздерін айтады.

Топ басшыларына бағалау парақшалары беріледі.

Үй тапсырмасын сұрау


Үй жұмысын тексеру.

«Кір жаятын жіп» әдісі. Сұрақ-жауап.
(6-мин)

Оқушылар жайылып тұрған кірді, яғни жайылып тұрған сұрақтарды алу арқылы жауап береді.

Жана сабақ

«Түртіп алу» әдісі

Мәтінмен жұмыс: оқушыларға жаңа тақырып бойынша мәтін беріледі.


(5-мин)



Оқушылар тақырыпты дәптерлеріне жазады


«Крестиктер-нөлдіктер» әдісі


Мәтін бойынша сұрақтар қойылады.

Дұрыс жауап берген топ крестик немесе нөлдік барып жазады, дұрыс жауап бермесе басқа командаға крестик немесе нөлдік қойылады.
(7-мин)


Екі топ бір – бірлеріне сұрақ қояды.1-ші топ сұрақ қояды, 2-ші топ жауап береді. Егерде жауап бере алмаса 1-ші топқа нөлдік қойылады. Қайталана береді.

Практикалық жұмыс. АВС

А деңгей – Мектептің моделін құру.

В деңгей – «Витяз» дүкенінің моделін құрастыру.



С деңгей – Үй моделін құрастыр.


(10-мин)

Компьютерде «Paint» программасында тапсырмаларын орындайды.

«Ой толғаныс»

әдісі

Анаграмма шешу

(4-мин)


«Ой толғау» пікір алмасу

Сергіту сәті

«Молекула» ойынын ойнайды.

(1-мин)


Мұғалім айтып тұрады, оқушылар қайталап отырады.


Сабақты қорыту

(Тест)

Жаңа сабақты бекіту: оқулықтағы тест сұрақтарына жауап береді.


(5-мин)

Оқушылар оқулықтарындағы тестке жауап береді.


Бағалау

Топ басшылары бағалау критерийлері бойынша бағалайды.


(2-мин)

Әр топтың топ басшылары әр кезеңде критерийлері бойынша балдық жүйемен бағалайды.


Үй тапсырмасын беру

«Модельдің түрлері” тақырыбын мазмұндау

(1-мин)

Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.


Кері байланыс

Бүгінгі сабаққа пікір жазу

(1-мин)

Сабақ жайлы пікірлерін жазады


Каталог: uploads -> doc -> 09f8
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
09f8 -> Сабақ «Мойнақ ауылындағы мектепке дейінгі шағын орталығы бар №23 орта мектеп»
09f8 -> Қазалы қаласы Қ. Нұрмаханов атындағы

жүктеу/скачать 41,65 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет