Сабақ №2 Уақыт 5 минут Пән: Математика Сыныбы «б» Сабақ атауы



бет4/63
Дата07.02.2022
өлшемі0,56 Mb.
#91409
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63
Байланысты:
sabaq-kz attachment 5matem-kmzh-56af03033cd9c

Мұғалімнің іс-әрекеті



Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгендейді,сабаққа керекті құралдардың дайындығын тексереді,сыныптағы оқушыларды топқа бөледі.
Сабақтың мақсатымен таныстырып,психологиялық дайындық жүргізеді

Сабаққа керекті ,топтық жұмысқа қажетті құралдарын дайындайды,топтағы ролдерін белгілейді,сабақтың мақсатын түсініп, ассоциация жұмысына қатысады.

3 мин




Білу

1. Үй жұмысы тексеріледі.
2. Жабық тест.

1. Үй жұмысы дәптерлерін ауыстыру арқылы тексеріледі.
2.өз мақсатын айқындай отырып проблемманы шешуге әрекеттенеді.

5 мин

1.бес балдық жүйемен бағалау



Түсіну

1.Ауызша есеп шығару №541
2.Тапсырмалар әр топқа таратылады
I-топ №539 (2,4,6), №541(1,4)
II-топ №539 (1,3,5), №541(2,3)
Сергіту сәті орындалады.

1.жеке жұмыс
2.Берілген тапсырманы жұппен жұмыс жүргізеді.



10 мин

1.Өзін-өзі бағалау
2.Бірін-бірі
бағалау

Қолдану

Есептер шығару
I-топ №545 (4,5), №547(1,4,6)
II-топ №545 (3,6), №547(2,3,5)

жеке жұмыс

10 мин

Өзін-өзі бағалау



Талдау



«Қатесін тап» ойыны ойнатылады.
I-топ №548 (1)
II-топ №548 (2)

Жеке жұмыс

5 мин

бағалау парағы арқылы өзін-өзі бағалау



Жинақтау

Сәйкестендіру тесті орындатылады.



Сабақтан алған білімдерін тұжырымдайды

5 мин

Бес балдық жүйемен бағалау



Бағалау
Үйге тапсырма

Бағалау парағы бойынша оқушылар өз білімін бағалайды
Үйге тапсырма береді №543,546

Өзін-өзі бағалауды жүргізеді

Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады



7 мин

Формативті бағалау

Кері байланыс



«Сабақта өзіңді бағала» рефлексиясын қолдану






2 мин




Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Ақбаева Қ
Қыска мерзімді сабақ жоспары

Пәні: математика, 5 «Б» сыныбы.

Тақырыбы:

Бақылау жұмысы

Мақсаты

Білімділік: Жай бөлшектерге амалдар қолдануды қалай түсінгенін тексеру.

Күтілетін нәтиже

Берілген тапсырмаларды өз дәрежесінде орындайды

Ресурстар

Бақылау тапсырмасы жазылған үлестірме қағаздар

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату үшін, оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілейді.

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1-нұсқа

2 нұсқа

1.Бөлшектерді алдын ала қысқартып алып, салыстырыңдар:
а) және ә) және б) және
2. Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі сақталады:
а) = ә) = б) =
3. ; және бөлшектерін координаталық сәуледе кескіндеңдер. Бөлшектерді координаталық сәуледегі кескіні бойынша салыстырыңдар. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 12 тор көзінің ұзындығын алыңдар.
4. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер:
а) және ; ә) және ; б) және ;
5. Қабырғасы 6 см квадрат ауданының бөлігі боялды. Квадраттың боялған бөлігінің ауданын табыңдар. Квадраттың боялмаған бөлігінің ауданын табыңдар. Оларды салыстырыңдар.



1.Бөлшектерді алдын ала қысқартып алып, салыстырыңдар:
а) және ә) және б) және

2. Жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда бөлшектердің теңдігі сақталады:


а) = ә) = б) =
3. ; және бөлшектерін координаталық сәуледе кескіндеңдер. Бөлшектерді координаталық сәуледегі кескіні бойынша салыстырыңдар. Бірлік кесінді ретінде дәптердің 16 тор көзінің ұзындығын алыңдар.
4. Бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіріңдер:
а) және ; ә) және ; б) және ;
5. Ұзындығы 7 см, ені 4 см тік төртбұрыштың бөлігі боялды. Тік төртбұрыштың боялған бөлігінің ауданын табыңдар. Тік төртбұрыштың боялмаған бөлігінің ауданын табыңдар. Оларды салыстырыңдар.






Есептерді шығарады





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет