Сабақ №3 Тақырып: «Еңбек ресурстары, әлеуметтік және мамандық құрамы» Күні

1. 
   Нені, қашан, неліктен, неге, не, қандай, қайда, қандай
   

1. Оқушылармен амандасып, көңілін сабаққа аудару, сынып құрамын түгендеу. Тақтаға күн ретін жазу

2. Оқушыларды топқа бөлу
Үй тапсырмасы

«Кім жылдам»

1. 
   Халықтың жастық – жыныстық құрылымы дегенді қалай түсіндіңдер?
   
2. 
   Қазақстан халқының жастық құрамын жіктеп көрсетіңіз..
   
3. 
   Елімізде халықтың денсаулығына неліктен аса көңіл бөлінуде?
   

Сабақтың мақсаттарын бірлесіп қою

Топқа тапсырма

«Ой қозғау»

1 топ. Қазақстан

2 топ. Халық

3 топ. Еңбек

4 топ. Ресурс

• 
  Оқушыларға слайд көрсетіп Қазақстан аумағында еңбек ресурстармен қамтамасыз етілуін талдау
  
• 
  Тақтаға жаңа сабақтың тақырыбын жазу
  
• 
  Жаңа термин сөздер мен ұғымдарды жазу тапсырылады
  
• 
  Деңгейлік тапсырма
  

ІІ деңгей. 2020 жылы Қазақстан халқының немесе жергілікті тұратын аймақ халқының саны және әлеуметтік тұрмысы жағынан қандай өзгерістер болады деп ойлайсыңдар?

ІІІ деңгей. Қала мен ауыл арасындағы жұмыссыздық деңгейі?

ІV деңгей. Өздерің тұрған жерде қандай мамандықтар сұранысқа ие? Өзің қандай мамандықты таңдар едің?

«Жуан және жіңішке сұрақтар»

1. 
   Еңбек ресурсы дегеніміз не?
   
2. 
   ЭБХ пен еңбек ресурсының айырмашылығы неде?
   
3. 
   Қазақстанда жұмысқа жарамды ерлердің жоғары жас шекарасы?
   
4. 
   ........
   
5. 
   ........
   

Ф. Бағалау.

Топтық тапсырмалар

«Менің сүйіті хоббиым» тақырыбына эссе жазу

• 
  Дайын эссе қорғайды
  
• 
  Мұғалімнің көмегімен жасайды
  
• 
  Өз бетінше орындайды
  

Рефлекция жазу