Сабақ №44 Жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру. Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру Мектеп: №53 мектеп-лицейі



бет14/22
Дата04.01.2023
өлшемі6,63 Mb.
#164988
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22
Байланысты:
5 сынып кмж 2 токсан

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5 « ______»

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.2.21
жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау; 5.1.1.12
өзара кері сандар анықтамасын білу; 5.1.2.22
берілген санға кері санды табу;

Сабақтың мақсаты

Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы
5 минут

Ұйымдастыру сәті
Үй жұмысын тексеру
Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»



Ұйымдастыру сәті
Үй жұмысын тексеру
Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»










Негізгі бөлім Тақырыпты ашу
10 минут














Топпен жұмыс
15 минут

  • Жай бөлшекті натурал санға көбейту үшін, бөлшектің алымына көбейтіп алым етіп жазып, бөлімінің өзін қалдыру керек



  • Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін, алымдарын көбейтіп алым етіп жазып, бөлімдерін көбейтіп бөлім етіп жазу керек. Мысал:



  • Аралас сандарды көбейту үшін, аралас сандарды бұрыс бөлшек түрінде жазып, бөлшекті көбейту керек.



  • Егер көбейткіштердің бірі 0-ге тең болса, онда көбейтінді 0ге тең болады












Жеке жұмыс
10 минут

Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану
А деңгейінің есептері №
В деңгейінің есептері №
С деңгейінің есептері №

Оқулықпен жұмыс, деңгейлік тапсырмаларды қолдану
А деңгейінің есептері №
В деңгейінің есептері №
С деңгейінің есептері №







Соңы
5 минут

Сабақты бекіту
Рефлексия
Не білдік? Не үйрендік? Нені білгім келеді? деген сұрақтарға жауап алу.

Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.


Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
Сабақ маған түсініксіз.
Үйге тапсырма: (1. Алдамұратова Т.А., Байшоланов Е.С. Математика: Жалпы білім беретін мект. 5-сыныбына арн. / Т. Алдамұратова, Е. Байшоланов. 4-басылымы. - Алматы: Атамұра, 2015)№ , №



Сабақты бекіту
Рефлексия
Не білдік? Не үйрендік? Нені білгім келеді? деген сұрақтарға жауап алу.

Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.


Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
Сабақ маған түсініксіз.
Үйге тапсырма: (1. Алдамұратова Т.А., Байшоланов Е.С. Математика: Жалпы білім беретін мект. 5-сыныбына арн. / Т. Алдамұратова, Е. Байшоланов. 4-басылымы. - Алматы: Атамұра, 2015)№ , №












Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы




Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету жұмыстары.



Тапсырманы толық дұрыс орындаған оқушыларды марапаттау

Нұсқаулықпен жүргізіледі.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет