түрдегі квадраттық функциялардың қасиеттерін білу және графиктерін салу;
8.4.1.3
түріндегі квадраттық функцияның қасиеттерін білу және графигін салу;
8.4.1.4
аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу;
Сабақ мақсаты:
Барлық оқушылар:
Функциялар, олардың қасиеттері мен графиктері арқылы тақырыпты меңгереді және білімдерін бекітеді, оны есептер шығаруда пайдаланады
Оқушылардың басым бөлігі:
Квадраттық функция графигінің жалпы түрін және оның графигін салу алггоритмімен таныстыру. Белгілі графиктердің көмегімен және алгоритм бойынша квадраттық функцияның графигін салуды үйрету.
Кейбір оқушылар:
Квадраттық функция тарауы бойынша оқушылар білімдерін пысықтайды, жүйелейді, тиянақтайды және толықтырады. ;
Оқушылардың назарын сабаққа
аудару.
Үй тапсырмасын тексеру кезеңі Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылармен пікір алмасу
Мына кестеден берілген функциялардың графигін дұрыс анықтағанда, әр парабола төбесіндегі әріптерден қандай сөз шығады? Ол нені білдіреді?
а) y = -x2 ; ә) y = (x+5)2 б) y = -(x-3)2 +4;
в) y =(x+4)2 – 4 г) y = -(x + 2)2 +3;
д) y = -(x-6)2 е) y = x2 +2
Тақтада жапсырылған түрлі түсті стикерлерді тандап оқушылар жұптасады.
