Көп бөлігі:Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастырады
Кейбірі: Өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыра отырып, зерттеп оқиды, фразеологизмдердің көркемдік ерекшеліктерін түсініп сөйлемдер құрайды, пікірталаста тез шешім қабылдай алады.
Тілдік мақсат
|
Талқылауға арналған сөздер:Жеңіс күні қай жылы ,қай күні алынды?
Диалогке арналған сөздер:менің ойымша,
Ым-ишараға арналған сөздер: қол шапалақ , қолпаштау
|
Бағалау критерийлері
|
Сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып , жауап береді, іріктеп, зерттеп оқиды, фразеологизмдердің көркемдік ерекшеліктерін түсініп сөйлемдер құрайды
|
Құндылықтарды дарыту
|
МӘҢГІЛІК ЕЛ- ҰЛТТЫҚ ИДЕЯСЫН ДӘРІПТЕУ
|
Пәнаралық байланыс
|
Тарих, қазақ әдебиеті
|
Алдыңғы оқу
|
Жеңіс күніне байланысты деректер, мақал-мәтелдер жинақтау, фрозеологизм сөздерді қайталау
|
Жоспар
|
Жоспарланған, уақыт
|
Жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі
5 мин
Видеокөрсетілім
Ойтүрткі
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
