Кім шапшаң ойыны арқылы сабақты жинақтайдсұрақ жауап сәті
|
Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты сұрақтар беруі
|
Топтар сұрақ- жауап арқылы өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды
|
Бағалау
|
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
|
Өзін өзі топпн бағалайды
|
Рефлексия
|
Стикерлерді толтыру
ББҮ кестесі
|
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|
Тақырыбы
|
Алатау баурайында
|
11.12.2019 ж.
|
Мақсаты
|
Тақырып ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындың түрлерін ажыратуға дағдыланады.
|
Жалпы мақсат
|
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу.Тілін,сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа
Деген қызығушылықтарын арттыру.
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқушылар сыни тұрғыдан ойлайды,өз бетінше ізденеді,
өз-өздерін ретке келтіре отырып бағалайды, тапсырмаларды практикада орындай алады
|
7 модульдің қолданылуы
|
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
