Сабақ: Қазақ тілі мектеп: жбб абай омбк тақырыбы: 1-сабақ. Тіл жəне сөйлеу



бет33/145
Дата11.11.2019
өлшемі5,06 Mb.
#51550
түріСабақ
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   145
Байланысты:
3 кл казак тілі КМЖ

орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады.


Нəтижелері топта жарияланады.

Қосымша ақпарат


Дифференциация: Балаларға

Бағалау: Оқушылардың

Пəнаралық байланыс:

қалай көмектесесіз? Қабілетті

білімдерін қадағалауды қалай

Денсаулық пен қауіпсіздік

балаларға қандай

жоспарлайсыз?

АКТ

тапсырмалар бересіз?




Құндылықтар




























Бақылау:







Сабақ мақсатына жеттім бе?







Оқушылар не үйренді?







Ынтымақтастық атмосферасы болды ма?




Оқушылар арасындағы дифференциациялау бойынша іс-əрекеттер




ұтымды болды ма?







Жоспарланған уақытты ұстандым ба?




Жоспардан қандай шегіністер жасадым жəне неліктен?













Қорытынды бағалау:
Сабақтың ең ұтымды кезеңдері.

1.

Сабақты жақсартуға септігін тигізген екі сəт.



1.

Осы сабақтан келесі сабақтың өткізілуіне септігін тигізетіндей сыныптағы жəне жеке оқушылар жайлы не білдім?




САБАҚ: Қазақ тілі

МЕКТЕП:

ТАҚЫРЫБЫ: 22-сабақ. Қыстырма







сөздер










КҮНІ:




МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ:













СЫНЫП: 3




қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:













ОҚУ

3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (

қоғамдық ортада) қатысымдық əрекеттерде өз сөзін

МАҚСАТЫ:

жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;




3.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəне




біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;




3.3.7.1 қаратпа, қыстырма сөздерді ажырату жəне тыныс белгілерін дұрыс қою.

107


САБАҚТЫҢ

Барлық оқушылар жасай алады:































МАҚСАТЫ:




• Қыстырма сөздерді анықтай алады.







































































































Оқушылардың көбі жасай алады:





































• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай




алады.









































































Оқушылардың кейбірі жасай алады:





































• Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.












































































Алдыңғы

Қыстырма сөз.


























































білімдер

































































































































































































Жоспар










































































































Жоспарлан-

























Жоспарланған іс-əрекет

























Дереккөздер

ған уақыт


















































































І. Бағдарлау-

мотивациялық кезең (5 минут)



















































































































3 минут




(Ұ) Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.




























Үнтаспа







«Ненің дауысы?» ойыны. Үнтаспадан жан-жануарлардың,
















құстардың дауысын тыңдатып, дауыстарды шамалары






















жеткенше айыра білуге үйрету.








































2 минут




(Ұ) «Ой сергек» арқылы 4 топқа бөлу.




























Интерактивті










Топқа бөлу. Топтық жұмыс. Əрбір сөздің басқы буынын

тақта







қосып, сөз шығаруға арналған сөзжұмбақ беріледі.










Жасырынған сөз сол топтың аты болады.








































1-топ: қамшы, қорғау – қамқор;








































2-топ: алау, қылқалам, дыбыс – ақылды;





































3-топ: дала, намыс – дана;























































4-топ: ізгілік, ет, тілек – ізетті.








































ІІ. Операциялық

-орындаушылық кезең (30 минут)

















































5 минут




3.1.3.1 (МК; ӨТ; Қ) Өлеңді тыңдау. Өлең мазмұнын өз







Оқулық







сөзімен айту. Өз көзқарасын білдіре алу білігін бағалау.
















12-жаттығу. Бос торкөздерге сандардың тұсындағы əріптерді










орналастырып, мəтіннің тақырыбын оқиды.











































1




2

3

4




5




6




7




8



































Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   145




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет