Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды тугендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру. Уйге берілген тапсырманы сұрау. Өткен тақырыптарды қайталауға сұрақтар беріледі. ІІ.

Білімділігі: оқушыларға табиғаттың әсем мезгілі, көктемнің мың құбылған бояу реңктерін көре білуге баулу. Көктемгі дала табиғатын бейнелеуге уйрету.

Дамытушылығы: оқушыларға перспективалық ұғымды, уйлестіру заңдылықтарын, акварель бояуларымен және турлі- тусті қарындаштармен жұмыс істеу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелігі: оқушылардың туған жердің табиғатын аялауға, елін, жерін суюге, оны қорғауға тәрбиелеу.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды тугендеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.

Уйге берілген тапсырманы сұрау.

Өткен тақырыптарды қайталауға сұрақтар беріледі.

ІІ. «Ой қозғау». Сұрақ-жауап ойыны. Оқушыларды уш топқа бөлу арқылы уй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру.

1. Перспективалық заңдылықтар, перспектива түрлері.

2.Мусін өнері. Мусіндер қанша топқа бөлінеді?

3.Мусіндер қандай материалдардан жасалады? Монументті мусіндерге мысалдар келтір.

4. А.Имановтың суретін салған суретші кім? (Ә. Қастеев)

5.Ою-өрнектер қанша топқа бөлінеді?

6. Интерьер, оның мағынасын тусіндіру.

Уй тапсырмасы бойынша оқушылардың шығармаларын талдау.

Бейнелеу өнері жанрларымен қысқаша таныстырып өту.Натюрморт, пейзаж, портрет, интерьер, тарихи, батальдық.

Ә.Қастеевтің бір шығармасын талдау. Пейзаж жанры жайлы мағлұмат беру.

Бізді қоршаған айнала, жаратылыс –адам ушін тек өмір суретін орта ғана емес, оған кунделікті әсер ететін құдіретті куш.Сондықтан да шығармаларды көп суретшілер пейзаж жанрларына арнаған. Мысалы: ұлы суретші Ә.Қастеев шығармалары, орыс суретшілері, Левитан, Шишкин, Василев шығармаларына таңырқамай қарау мумкін емес. Тек 18ші ғасырда ғана бірыңғай табиғат көрінісін бейнелейтін картиналар туа бастады. Мұндай жанрды голланд суретшілері ойлап тапты.

Көктем (талдау жасау)

1. 
   Кун жылынады.
   
2. 
   Малдар, жануарлар төлдейді.
   
3. 
   Қар ериді.
   
4. 
   Егін егіледі.
   
5. 
   Қырда қызғалдақтар гулдейді.
   
6. 
   Жаңбыр жауады.
   
7. 
   Жәндіктер тіріледі.
   
8. 
   Ағаштар буршік атады.
   
9. 
   Құстар ұшып келеді.
   
10. 
    Кун мен тун теңеледі.
    

Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына арнаған Жолдауында айтылғандай, елімізді жасыл желекке безендіру турал «Жасыл ел» бағдарламасы енгізілді. «Бір тал кессең, он тал ек» деген, олай болса туған жердің әсем- табиғатын аялап қорғау әрбір азаматтың борышы.

1. Суретшінің өзін бейнелеген шығармасы( автопортрет)

2.Құрлыстар салу өнері(сәулет өнері)

3.Әр турлі шыны тастардан жасалған сурет(мозайка)

4.Өлі табиғат ұғымын білдіретін жанр(натюрморт)

5.Сурет салып тоқылған кілем(гобелен)

6.Кеуделік мусін(бюст)

7.Қазақтың тұңғыш әйел суретшісі (А.Ғалымбаева)

8.Ақ қара штрихтармен салынған сурет(графика)

9.Аңдар мен құстарды бейнелейтін жанр(анималист)

10.Жылдам жугіртіп салынатын сурет(нобай)

11.Суға тез еритін бояудың турі(акварель)

12.Египеттегі зәулім құрылыс(пирамида)

13.Жобалық сурет(эскиз)

Көктемгі дала табиғаты тақырыбында ән орындау.(«Кегенге кел» әнінің ырғағымен)

Сурет салу барысында оқушылардың суреттерін бақылау. Шығармашылықпен жұмыс істеуіне бағыт беру.

Сулы бояумен жұмыс істеу ережелерін еске тусіру.

1.Оқушылардың топтар бойынша салынған суреттеріне көрме ұйымдастыру.